「見(jiàn )張(🕗)りって、どうするの?」
「あら、そ(🛶)う?」
「何しろ、朝倉(cāng )先生の退職(zhí )の理由が理(🐑)由だし、(🚷)君た(🎙)ち(📘)の行(🔮)動を当(🗓)局では極(jí )力(lì )警戒(⚪)しているらしいん(👻)だ(🚲)。万一(🌚)スト(📯)ライキにでもなった(🐡)ら(🦉)大(dà )変だ(🌩)ぜ。」
それによると、血書(🛄)(shū(🎳) )のことは、もう(🚎)昨(🐔)日(🐼)のう(📸)ちに(🔄)警察や憲(⛺)兵(💯)(bīng )隊(duì )の(😼)耳(🔩)にも入り、県の学務課(⛩)にも通報(🧛)されていたらしい(🔞)。今朝はさっそ(🍛)くそのこと(🦃)で学務(wù )課の方から電(♉)(dià(👺)n )話がかかって来た(🌲)。校(🖼)長(zhǎng )はちょうどその時四(sì )人の代表と会っている(🕶)最中(😢)だ(💓)った(🏛)ので、教頭が代ってそ(🚵)のこと(🎌)を報告(gào )すると、(🐺)では一応おだやかにその血書を受(💨)取るがいい。そして(⏳)校(⭐)(xià(🌻)o )長(🎏)自身(📽)(shē(🏙)n )それを(⏫)もってす(❣)ぐ県(🔎)庁に出頭するように(🖥)、とい(🏸)う(🐼)こ(🗳)とだった。教頭が(⛷)紙片(🥖)に書いて校長に渡した(🕋)のは、(🤾)そのことだったに(🐗)ち(🔃)がいな(🎴)い、と(💖)いうのである。
(🏘)次(🍣)(cì )郎は返事をする代(dài )りに(🦍)、穴のあくほど馬田の顔(yá )を見(jià(🐩)n )つ(🚒)め(🎮)た。馬田(🏚)は、(👻)その眼に出(🦄)っくわすと、ちょっと(🚉)たじろいた(➖)ふうだったが、口だけ(🔎)は(🎌)元気よく、
「よくは(📼)ないん(🌁)です。しかし、仕方がないでしょう。」
「(🐟)ばか(🕝)だな、道江さんは(🌯)。」
道江(🎰)も次郎も眼を(♌)見(😔)(jiàn )張(👿)った。
「ええ、とき(🛡)ど(📆)き。」(🏰)
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