次郎(🛍)は、しかし、(🛴)それどころではなかった。かれ(🥉)は、もう、(🥖)先生の(🙁)つぎの言葉が、槍(qiāng )や(🥃)り(💉)の穂先ほ(🐷)さきの(🎟)よ(🐜)うな鋭さ(🌲)で、自分の胸にせまっているの(👕)を感(🥖)(gǎn )じ、かた(🦔)く観(💆)念の眼(😆)(yǎ(🕵)n )をとじて(🎏)いたのだった。
次郎がはたきを(🏧)か(😃)けおわり(🌿)、(🚕)箒ほう(👬)きをにぎるころに(⛓)なって(😐)も、ほか(🎰)の部(🤺)(bù )屋(wū )は(🔃)、まだどこ(🎗)もひっそりと静まりかえっていて、板(💶)木の音だけが、いつまでも鳴(míng )り(🛫)つづけて(🍴)いた。
かれが(🔁)、便所に通ずる廊下の角をまがると、(🔁)一段(duàn )さ(🎪)がった入(rù )り口のた(🤰)たきの(📻)上に立っ(💈)て、何かしきり(🚐)と声高(gā(👤)o )こわだかにがな(🤤)り(😆)た(⛱)てている一(🏵)人の塾生(🗣)(shēng )がいた。見ると、飯島好(hǎo )造だった。
朝倉先生は(🍝)、そう言って微笑した。そ(🕙)して(🥃)、(🌇)それ以(🎮)上(shàng )口で説(🦗)き(🙌)ふせる(🌂)こ(👋)とを(🎊)断念した。いずれは(〰)こ(🐶)れ(🍣)から(😃)の生活(🤰)体験が、(👅)徐々じょ(⛎)じょにかれらを納得(🌭)させ(🕢)るだろう(👘)、というのが先生のいつもの信念だった(🙊)のである(🕸)。
飯(fà(🔧)n )島の足音(⏬)(yīn )がきこえな(❎)くなると(✊)、小便所(⏯)の掃除をしてい(🐕)た四人(😉)が、かわ(🍶)るがわ(😻)る(🉑)言った。
「君らのそ(🚈)うした非良心(xīn )的な(🔱)態度(dù(🌗) )は、君ら(🐱)自身を(👚)ま(🛅)すます(👸)非(🈯)良心的(💜)に(🛰)するばかりではない。それがある限(xiàn )度をこすと、ついには、愛(ài )情と忍(rěn )耐(nài )にんた(🎂)いとをもって、(🌺)君(jun1 )ら(🚝)の良(liáng )心(xī(🏪)n )を力(🥗)づけようと努力している人の心までを(🙁)きずつけ、その(💙)愛情と(🗻)忍耐(nài )とを、憎にく(🙌)し(🕥)みと(🉑)怒いかり(🖕)とに代(📒)えてし(🌃)まうも(👜)のだ(🈯)。現(💤)(xiàn )に(😅)君(🛷)らは、今朝(cháo )の板(🌆)木の音(yīn )の調子(🔠)(zǐ )が途(🍀)(tú )中(zhō(🔀)ng )とちゅ(🚹)うから変わっ(🕦)たことで、それがわかっ(🌳)ただ(💪)ろう(📫)と(🐵)思(🛷)う。あの、おだやか(🐁)で辛(xīn )抱づよかった板(bǎn )木の音(yīn )が、おしまいにな(👁)っ(🥞)て、急に怒り(🏚)だ(💀)したとしか思(sī )えないよ(👶)うな乱調子に(🐂)なったが、あ(🍿)れは(🦈)、(🚝)君(jun1 )らのあまりにも非良心的な態(⬇)(tài )度が、(🐣)板木(mù(🚱) )をうつ人の心(xīn )を(🍬)きずつ(💠)けた(🙅)証(zhèng )拠(✍)しょうこなのだ。……むろ(🍅)ん、(🎳)私は、愛(ài )情(qíng )も(🏩)忍耐(🤚)心も失った、(🦍)ああした乱暴な打ち(🍳)かた(🤾)を是認ぜにんはし(👺)て(🖌)いない。ま(🤬)た、(⛑)それ(📓)をや(🐑)むを得(dé )ない(🍨)こ(📫)とだとして弁護(🍋)しようとも思(sī )っていない。怒(🌐)りや(🐪)短気(🐁)は、友(yǒ(➕)u )愛(à(🥛)i )塾(〰)の精(jī(🤽)ng )神(㊙)とは根本的に相(🚋)いれ(🕵)ないものなのだから(🦀)、どんな(🔭)事情のもと(🥫)でも(🦈)、ああした打ちかたは、二度(😡)とくりか(🌫)えされて(🤞)はならないことなのだ。もし今朝(cháo )の板木(🔏)(mù )当(🧖)番が、つい(🕜)に業(📉)ごうをにやしてあんな打ちかた(💆)をしたとすると、(🆒)私はその人のため(🍔)に、まこ(⬛)とに残念な(😈)こと(🐙)だと思っている。し(➿)かし、いっ(☔)そうわるいの(❤)は、(🐐)あ(🙁)あし(🌅)た(🚪)打(dǎ )ちかた(✏)を(🗂)余儀(✈)よぎ(🔑)なく(🚰)させた君ら(🤬)の態度だ(🌿)。君(🀄)らさえも(🕛)う少し良心(🍰)的(de )であってくれたら(📫)、板木(mù(😙) )を(💯)打った人も、(🍻)あ(🚃)あした(💵)あやま(🔋)ちを犯(fàn )おかさ(🎤)ない(🛣)ですんだのだろ(🦐)うと思うと、それが私は(🏴)くやしくてならない。…(🏷)…(🍨)だが、それはまあいい(🐁)、それ(✂)は百(bǎ(🚡)i )歩をゆずってあきら(💩)め(🥋)るとして(😁)も、(🔝)ここにどう(♏)しても私(📚)にあきらめのつかな(🚇)いことが(🐼)一つある。そ(🧣)れは(🥀)、愛情(🐸)(qíng )で打(🍽)(dǎ )たれ(🥩)た板(bǎ(💯)n )木(🧗)の音では寝床をはなれようとしなか(🈹)った君らが、(🍌)怒りで打たれた板木の(🙋)音(🦖)で(👹)は(🦄)、わけなくはね起きたとい(😏)うこ(🌮)とだ。そ(📓)の点で、君らは精(🚥)神(🗒)的に(🍰)はまだ奴隷(🤲)どれいの域(❣)を一(yī )歩も脱だっしていないということを(⬜)証(📡)明してい(🏬)る。いや(🔕)、そ(🎗)れどころか、君(👝)らはよりいっそうみじめな(🔷)奴隷(lì )に(😛)なることを(🥢)希望(🔘)し(🤸)ているとさ(🎁)え私(sī )に(🅱)は(🍆)思(sī(🎭) )え(🚆)る。これはほ(🛹)んとうになさけな(📮)いこ(🎬)とだ。私は、むろん、こう(🎭)言ったからといって、怒(🐠)(nù )りに対し(🎺)ては怒(nù )りをもって立ち向かえ、と(👝)君(🙂)らにすすめ(🗻)てい(🍫)る(⏩)のでは(🅱)な(👇)い。ただ私(sī(🚭) )は、愛情に対しては、つけあが(🕌)り、(🙍)怒り(⚡)に対しては、た(🕹)だちに膝(xī )ひざを屈くっす(🦌)るような(🦍)君(jun1 )らの奴隷根性(🏮)こんじょうが(😅)、なさ(🍼)けなくて、(🏮)じっとし(⚫)てはいられない気(🕢)持(🎊)(chí )ちがす(🌐)るのだ――(➗)」(💯)
左(🚓)右の窓の下(🐭)に、小便つぼがそれぞれ七つほ(🤭)ど並な(🐵)ら(📓)んでおり、そ(👿)こ(🚐)を四人の塾生が二(èr )人(🕴)ずつにわかれて、棒だ(🆘)わしで掃除していた(🦊)が、その(🍻)中には(💧)、大河の(🎩)姿は(🐂)見えなか(🚉)った。
「ど(☝)の方面の希(🥐)望者(🌷)が多かったん(🌫)です。」
朝倉(🎰)(cāng )先生は、そ(💫)れっきり口をつ(🚌)ぐん(❎)で(🐩)いる。次(cì )郎(🧙)はいよ(🍼)いよ不安だった。もし先生(🧑)の話がそれ(♿)で終わったとする(⏺)と、大河(👡)に対し(🐁)てはむ(😇)ろ(⛔)んのこと、(🔚)あとでほんとうのこと(🚘)がわかった(🎭)場合(hé )、他の(🍥)塾生た(📚)ち(📱)に対(🧗)しても、このままでは決(🥊)していい結果をもたらさ(☔)ないだろう。
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