「ホラ、兄(xiōng )。」(✏)由が表(biǎ(🔻)o )の(🌏)方に聞(🔝)耳(ěr )をたてゝ云つた。
柱時(🚏)計(🤒)が四つ、ゆるく、打つた(🛹)。母(mǔ(🛤) )親は、びつく(🚼)りし(➕)て(🔒)、今度(dù )は本當(dāng )に眼(yǎn )を(🥣)さました。そして、くるつと圓くなつて(🔸)寢てゐる由(yó(👓)u )をゆり起(💷)した。由は(🍇)眼をさますと、不機(🔷)嫌(🗜)に(🙂)、ねじけ始めた。
先生(shēng )は小便(🥎)をしながら、「や、(😀)お晩。」と、何時も(⚓)のザラ/\(⛲)した聲で云つた。
が、その意(yì(🚹) )見(💜)は、忽(🙉)(hū )ち皆の反(fǎn )對(duì )に會つてしまつた(🛶)。そ(🔻)んな(💧)ことはとても(📵)出來得ないことであ(✝)り、又す(⛷)べ(🙌)き(🐴)ことでない(🔗)、(🛋)さ(🐹)う百姓(xìng )は誰(🌾)も考へて(💳)ゐた。
差(chà )配(🕦)が今年(🎂)(nián )度(🍇)分(📃)の小作(zuò )料のことで、村にや(🍠)つてきて、村の(🦖)重(🥠)だ(😁)つ(♋)た―(🎹)―小(🥓)金(jī(🚲)n )を(🎣)た(🥫)めてゐる丸(👇)山の家に(⤴)ゐ(👈)ることが(🎛)分つ(🙏)た(🐭)ので、「幹部」の(📣)一(yī )番若(🖥)い元氣のいゝ石(🍍)(shí )山(🕹)(shā(💭)n )が、校長先生(🐠)(shēng )の(✍)入智慧で作りあげ(🚍)た恐(kǒng )ろし(🏅)く(🥠)漢(🕵)字(zì )の多い、石山自身(shēn )にさ(🈷)へ、さう(🌔)はつ(🦂)きり(🖍)文句も意(🙂)味(wèi )も(✈)分(fè(〰)n )らない(💩)「陳述書」をもつて、出掛(guà )けて行つ(💘)た。
「きつ(⤵)とえゝことな(🤥)んて無(wú )い(🌦)んだ(🏳)。」(🎾)母(📃)親(qīn )は鼻(bí )涕をす(🚎)ゝり上(🎻)げた(🔇)。
一寸(🤴)(cùn )す(💠)ると、遠(🔟)くで、(⌛)馬(🔷)橇(qiāo )の鈴の音(🐰)が聞(wén )えてき(🌵)た。
「覺えてろ(🍞)※(感嘆(tàn )符二(èr )つ、1-8-75)」
(🥞)母親(qīn )はため息(🎊)をして、ブ(📃)ツ/\何か口の中で云つた。そして(➖)、(🏦)腰をのば(🏡)して、(🍡)表(biǎo )の(🍾)方(fāng )を見た。「氣ば(💢)つけて行くんだで。」源吉の後(💝)か(🍛)らさう云(yú(🚊)n )つた。
母親(🔑)は(🐷)ため息をし(♐)て、ブツ/\何か口の中(⬆)で(🗒)云(yún )つ(📄)た。そして、腰をのばし(🎡)て(🎽)、表(biǎo )の方を見(jiàn )た(🕤)。「氣(qì )ばつけて行(🃏)くんだ(⏱)で(✂)。」源吉の(🚺)後からさう云つた(📼)。
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