と、みん(⏬)なにきこえ(🤒)るよう(🚢)な声で言いなが(⤵)ら、教(🔲)壇きょう(🌄)だん(🌼)をおりてかれのほ(🛍)うに(🔪)近づいて来(🤺)(lái )た塾生(shēng )があった。飯(fàn )島(dǎo )である。次(cì(🆔) )郎は(💋)思わ(🔬)ず苦(♟)笑した。何かむ(⏱)か(🌭)むかするも(🅿)のが、胸(xiō(🔇)ng )の底か(🖖)らこみあ(🤓)げて来るよ(〰)う(🍰)な気持ち(🎴)だった。しかし、かれはし(🛳)い(🥜)て自分(🤗)(fè(🍵)n )を(😣)おちつけ、
かれには(🛬)、まったく自信が(👦)な(🆒)かった(🔇)。白(bái )鳥会時(🐼)代の心の修(😐)(xiū )練も、(🚌)友愛塾の(📒)助(🤼)手としての現(xiàn )在(🐦)の信念も、こ(✊)うした場合の態(🌫)度(🖕)を(🥑)決定(dìng )す(🛤)るには、何のたしにもならなかった(🔂)。かれがこ(🤾)れまで信奉しんぽう(🥥)もし、実践(jià(🔋)n )じっ(🧓)せんにもつとめて(🧛)来た、友愛(ài )・正義・自主(zhǔ )・自(zì(💅) )律(⏳)・創造、といったよう(🥇)な(💖)、社(👥)(shè )会(huì )生(🍮)(shēng )活(huó )の基本的(🍓)(de )徳(dé )目とくもくは、今(jī(🕖)n )のかれには(🍲)、全く(🅾)力の(💾)ない、空疎(🚃)くうそな言葉の羅列られ(🐳)つでしか(👩)なかった。そしてそこに(🐾)気がつくと、かれ(🎂)は(😜)いよ(💸)い(🈯)ようろ(😠)たえた。
(⛷)中には(🏁)いって(🎳)見ると、もう掃除はすっかり(♊)すん(😢)でお(🔰)り、河(🤛)瀬(🎤)(lài )がストーヴに火を入れて(🤲)いるところだった。夫(fū )人は炊(🛑)事場すいじばの(👎)ほ(🏨)うにでも行ったら(🦃)しく、朝倉先生だ(🐾)けが(👭)、まだあたたまらないス(🦋)トー(🥥)ヴのそばの(😥)椅子にか(🍠)け(🎨)て、手帳(zhàng )に何か書き(✖)入れていた。
「(🐧)次郎(láng )さ(🉐)んの板木の打ちかた(🎈)には、行事(🤞)(shì )の性質(zhì(🚯) )や(🦖)、(⚓)そのとき(🈂)どきの必要で、(🏼)少(shǎo )しずつ(🕛)ちがった(🥛)調(🆔)子(zǐ )が出(chū )ますわね。あたし(🌹)は、それがいいと思(🌲)いま(🚯)す(🗜)の(⛰)。それでこそ、そ(🐨)のと(📿)きどき(🙃)の気分が出るん(🏴)ですもの。板(🐗)(bǎ(🧝)n )木(🚴)だって、打ち(🥜)かた(🍃)次第しだいで(💍)は(👮)芸術になりま(🎩)すわ。あたし、(🌆)次郎(láng )さんの板木(🔢)の音をき(🍸)いている(😗)と(💂)、いつ(♎)もそう思いま(🚴)すのよ。先生には叱(🍑)しかられるかもしれないけれど、今(🥝)(jīn )朝の(🍆)打ち(🌑)かただって、頭かぶせにわるいとばか(🔳)り(🕖)いえないんじゃな(🔑)いかしら(💙)。」
「(🧙)何(hé(🈺) )しろ(👺)紳士しんし(♋)だから(🚯)ね。」
かれは、その(⏩)つめたい空(🔬)気(qì(✌) )の針をなぎ(❇)払はらうよ(🕝)う(😗)に、ば(🈯)たばたと部(🤐)屋(wū )中には(🔆)た(🅾)きをか(👷)けはじめた(⏯)。
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