学(👓)士(shì )はこの(🔒)家の子のことなどを(🤪)親達に尋ねながら、手酌で始めた。
近(🕸)(jìn )く(🤮)て湯のある中(😅)棚(péng )は皆(jiē )なの交歓に適(📤)した場(🤵)所だった。子(🕥)安がいく(😪)らか(🔁)土(💹)地に馴染(🥙)なじんだ頃、(🎧)高(♋)瀬(🍌)(lài )も誘(yòu )わ(🌪)れて塾(shú )から直ぐに中棚(péng )の方へ(💅)歩いて行(🎈)って見(jiàn )た。子(❔)安(ān )が東(🛹)京か(🍵)ら来て一(🕗)(yī )月(🉐)ばかり経(🔨)(jīng )つ時分には(♍)藤の花などが高い崖から垂下って咲(🌇)(xià(🦅)o )いていた谷間が、早や木(😆)の葉の茂(mào )り合(hé )った蔭の道(dào )だ。暗いほど深い。
間(jiān )もなく(🌏)学(xué(🌒) )士は(🔻)高(🔱)(gāo )瀬と一緒(🌊)に成った。二人が教員室の方へ戻(🌦)って行った時は、誰も(🔄)そこに残(🌽)っ(🌹)ていなかった。桜井先生(shēng )の(🐺)室の戸も閉っていた。
同(tó(🥟)ng )じ士族(zú )屋敷風の建(jiàn )物(wù )でも、これはいく(😪)らか後で出来たもの(📎)らしく、蚕の種紙(🥧)(zhǐ(👖) )をあき(👑)なう町の商人の所有(🍿)もちもの(🦑)に成っていた。高瀬(👤)は(🎄)すこしばかりの畠(tián )の(🕑)地(dì )所(🐟)(suǒ )を附(🎺)(fù )けてここを(🍌)借りることにした。
(🦂)と音吉は笑いながら声を掛(🔈)けて(💔)、高瀬の(⚽)掘起(qǐ(📂) )した(⚾)畠を見た。サクの(🌷)切(🖕)り方が浅(🎙)かった。音(🙍)(yī(😤)n )吉(🔃)は高瀬(là(🈯)i )から鍬(⏳)(qiāo )を受(shòu )取って、もっと(🏢)深(shē(🥃)n )く切って見(jiàn )せ(🍖)た。
こう(💢)歩(bù )き(🔺)歩(🌁)き(🍖)高瀬(🚽)に(💝)話(huà(🛃) )し(🌓)掛けて(🙋)行くうちに、急(🧘)(jí )にポツ(🍷)ポツ落(luò )ちて来た。学士は家の方の朝(cháo )顔(🌠)棚だなが案(àn )じら(🙇)れ(😐)る(🔦)という風で、大急(jí )ぎで高瀬(lài )に別(bié(🐦) )れて行(há(💙)ng )った。
(🚊)高瀬が馬場裏の家を借りて(🥍)いる(🖤)こと(⬅)は、最早(zǎ(🚘)o )もう仮の住居(jū )と(🚘)も言えない(🅿)ほど長くなった。彼(bǐ )は(🗑)自分(💣)のものと(🍟)して自由にその日(🔆)を送ろ(🐤)う(🚦)とし(🥨)た。
(⏩)血気壮さかん(⛎)なものには静(⚪)止じっ(⚾)としていられ(💡)ない(🌰)よう(🐳)な陽気(💳)だ(⛰)った。高(🔬)瀬はしば(🚬)らく(🍳)士(🍟)族地への訪問(wèn )も怠っていた。し(♓)かし(🐴)その日は(❌)塾の同僚(liáo )を訪(fǎng )おと(🚥)なうよ(👛)り(😳)も、足の向くままに、好(🔩)きな田圃道を歩き(⬇)廻(huí )ろうとした。午(wǔ )後(🐣)に、彼(bǐ(🏗) )は(😪)家を出(🏅)た(🈯)。
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