さて(😤)、七(qī )月になって、(👒)お浜(🔐)(bāng )か(🍓)ら、俊(📄)亮(liàng )にあてて一通の葉(yè )書(🕢)が来(👭)た。
「学校がいやになりゃしない(😬)。」
「次郎だ(👪)と、弟(🏍)(dì )だが……」
(五年生(shēng )に口実を(🥌)与えて(♌)はならない(🔷)。)
「平気で(☕)す。だ(🐠)って、僕(🔴)、何(🔝)も悪(❗)(è )いことしてな(📴)いんだ(🗂)から(⌚)。」(😴)
「し(⏹)かし、本田、(🌝)こ(🍞)のま(🗯)ま放っとくと(🌊)危(🥐)い(🍾)ぜ(🌫)。ことに(👏)狐(hú )の(🚥)奴と来(lái )たら執念(😶)し(👎)ゅう(💄)ねん(😎)深(shēn )いから(🌜)な。頬ぺたを下級(💤)生にひっかかれて默っちゃおらんだろう。」(🦎)
(👢)五年生の一(🧒)人が叫んだ(👑)。それは三(sā(😤)n )つボタンらしかった。次郎は、しかし、ふり向きもしな(👅)かった。
大沢(💝)は(💍)、恭(gōng )一の話をきい(🎰)ている(🕋)うちに(📢)、いよい(🥧)よ次郎に興味を覚え(🏡)たらしかった。彼は最(zuì )後(hòu )の、授(shò(🌝)u )業が終ると、言った。
そこいらまでは、さ(🖥)ほど真(💦)剣だとも(🥚)思われなかった議(🎃)論が、当面の問題をはなれて次第に(🏚)観念的に(✌)な(♋)るにつ(🧗)れて、(🍽)かえってみんな(🚗)の調子(🗿)が烈(🌋)しくなって(🎬)来(lái )るのだった(🤸)。
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