道江(🐏)と(🍾)いう一(🏏)女性が(🚗)、間もなく、自(😛)分(fèn )の(🈴)目(🍩)(mù )のまえに現われるという小さなできことの(😂)予想、―(🚰)―大(dà )きな人(💯)間社会(🎸)の運行うん(🐂)こう(😦)の中(zhō(♍)ng )では、まっ(✊)たくどう(🕹)でも(⛩)いい(♒)ような、そうした小さなできごと(🦐)の予想よそ(👉)う(🖼)が、(🔶)どう(🍠)し(📗)てこれほど(😫)までに(🛑)自分をまごつかせ、自分(fèn )の(👺)不断の(🤐)心の修(✅)練を無力にする(⛄)の(🔝)か。どうして、(🚹)現在友(yǒu )愛塾に(🏗)おお(🅾)いか(😷)ぶさっている深刻(🐁)な問題以上に、自(🔧)分の心をな(🏤)やますのか。女性(🕑)とは、恋愛れ(🌲)ん(😴)あいとは、いった(🆒)い何だろう。そ(💖)れは、これまで自分が考え(🛠)て(🖖)来た人(📰)間(🤙)(jiān )生活の秩序(💳)とは、全(quán )く次元のちがった(🦂)秩序に属するも(📖)のだろ(🖤)う(📸)か(🙉)。
「なんだ(✊)か(♎)、ひどく叱しかり(🕯)とばされて、やっと(😙)起(qǐ(🚨) )きた、と(🐡)い(☝)ったぐ(🐻)あ(♎)いですね(🚇)。」
朝倉夫(fū(🚋) )人(rén )は、行事をおわって空林(🛢)(lín )庵(ā(🆚)n )に引(yǐn )きあげるまえに、わざわざ次郎の室に(🎧)やって来て、しば(🎭)ら(🐢)く話(🦇)しこ(👊)んだ(🎺)。その話の中にこんな言葉(yè )もあっ(🌶)た。
先生は、そ(😼)う言って、次(⏸)(cì )郎に(📯)目(🚝)(mù )くば(🍼)せした。次郎は(🛠)待ちかまえていたよう(⏩)に、自(💳)(zì )分のそばに置(zhì )いていた紙袋(🔞)かみぶ(😽)く(🈚)ろ(📙)から、ガ(🛥)リ(🥔)版(bǎn )の印刷(shuā )物を(🛺)と(🍈)り(⛲)出(🚷)して、みん(🗽)な(🐼)に配布し(🏵)た。
机の上には(🚈)、二(🕍)三日(rì )まえ、兄の恭一きょういちか(📲)ら(😜)来たはがきが、文面を上にし(🤝)て(📝)のっ(🛢)て(😤)いた(👋)。それには、(📡)
もう、その(🛫)こ(🕧)ろには、廊下を行(🌅)き来する塾生たちの足音も(🈵)頻繁ひん(🔠)ぱんに(😌)なり、ほうぼ(📗)うから、わざとらしいかけ声(🐫)や、とん狂きょう(🔀)な笑(👚)い(👪)声などもきこえてい(🚲)た。ゆうべ(👤)の懇(kěn )談会で分担ぶ(🦑)ん(🧝)たんをき(⌛)め、かれら自身(💒)の室はもとより、建物(wù )の内(nèi )部(🌼)を、講堂や、広間(🕠)や(😫)、便所にいたるまで、全部(bù )清掃せ(🕵)いそ(🍡)うすることに申(shēn )し(🕐)合わせていたので、かれ(🥩)らも、まがりなりにも責(zé(📟) )任だけ(🤚)は、果(🚷)たさなければ(🐾)なら(🥄)なかっ(✂)たし(😟)、それに、(🛋)き(🙆)びしい(📷)寒(📽)さと、お(📱)たがいの眼とが、かれらを、外(wà(🚑)i )見だけ(🎇)で(⭕)も、(🏻)いかにも忙いそが(💬)しそ(🛌)う(📊)な活(🧕)動に(🏬)駆かりたてていたのであ(😥)る。
「出してわる(😓)いことは(🔎)ない(💒)。しか(🎤)し、出さないほうがいいんだ。少(shǎo )なくとも、今(🎼)(jīn )朝の話に(🚅)は、(💖)出さない(📓)ほう(👇)がよかっ(🗻)たんだ。」
と、なま返(fǎn )事を(💈)して眼をそらした。そして、そ(🍽)のまま、すぐそこを去(qù )り、(🔧)塾長(🕰)室のほうに(🥍)行っ(💰)た。
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