漫画《動物 フェラ 動画》2行目ライン
動物 フェラ 動画あらすじ
棧(👲)橋(🍐)かけ(🦕)はしというところまで(📒)行き(😝)ますと(🔆)、わたし(🔸)は(🕓)お(🗻)さるさんに会いました(💘)。そのおさるさんは休(🥨)み茶(chá )屋に(🔶)飼われてい(🕌)たのです。
ドイ(📃)ツのハイ(🦖)ネという人が先輩ゲ(🎏)ーテをた(🥣)ずねた(🦔)時の(📜)ことは、(🎪)まだわた(😍)しの若かったこ(⛎)ろにある書物の中に見つけ(😐)てお(🎮)いたことなので(😿)すが、あの話(🍖)(huà )は(🔳)今だに(🏚)わたしの胸に(🍝)浮かんできます。若かっ(🐙)た(🕌)日のハイ(📵)ネはあの先(xiān )輩を(🥚)たずねる時(shí(👃) )のことを胸に描きまして(🐩)、(🥠)もしゲ(📻)ーテ(📞)に会うことができたら(👳)、あのこ(📚)とを話(huà )そう、この(🔆)こ(⛓)とを話そうと、(🎄)いろいろ思(🗡)(sī )いもう(😽)け(😰)なが(🍵)ら長い冬の(⛹)夜(🏟)を送(sòng )っ(🤡)た(⛳)ことも(🥟)あるそうで(🤖)す。さて、(👇)会(huì )ってみ(🅰)ると、先輩(🙃)(bèi )はた(💇)だサ(🖍)クソニ(🧢)ーの梅(méi )のう(🧘)まいことを(✍)ハイ(🚉)ネの前(🧐)に(⚪)言(yán )い出(Ⓜ)して、えみ(🔉)を(🍭)浮かべて見(jià(🏙)n )せただけで(♿)あっ(😆)たということです。
木曾川の岸(àn )に(🤦)は、うるい、露菊つ(🐖)ゆぎくの(📝)たぐいが(📆)咲き(🥔)みだれ、山(🏺)(shān )には石斛(hú )せっこく(🐈)、岩千(🍯)鳥(📱)いわちどり、鷺草(cǎo )さぎそう(🆒)などの咲(xiào )き出す(📍)の(👱)も、そのころです。かじかのなく声(shēng )もまれ(😦)になって行きまして、桑(📊)つみのひな歌がおもしろく聞(🏄)えるころか(👰)ら、姉の家の裏(♉)(lǐ )庭には(🐘)、草花のながめが(🈚)ことにうれしく、九(jiǔ )月にはい(👲)ってからは白(bái )い壁のかげに(🛍)ある秋海棠(🚠)し(🧟)ゅうかいどうの花も(🈳)さき出(chū )しました(👎)。
一〇 (🧝)かわずの見学
なん(😣)という長い(🎓)冬(📘)が山(♉)(shān )の上へ来ると皆さんも(😃)お考(kǎo )えでし(🎅)ょう。
三 くり飯の好きな(😯)橘翁さま
姉(zǐ )ですか。姉は木(🎊)曾(céng )福(fú )島(dǎo )き(🍱)そふ(🈚)くしま(🎧)のほうにある(🍱)高瀬(🚃)たかせの(⏳)家にかたづいていました。女(nǚ )のきょ(🐒)うだいといえば、わたしに(🚼)はこの(❕)姉一人でしたが(🤛)、だいぶ年が違(wéi )い(😋)ますし、それに(🎱)遠(🖲)(yuǎ(💢)n )く離れ(💱)てば(🦇)かり暮らして(😰)いま(🌗)し(⚾)て(📗)、(🎐)おたが(🚘)いにい(🏡)っしょになるおりもめったになか(💢)っ(🈲)たの(🌔)です(📱)。
呉(wú )く(🈳)れ(🔩)くみ(♐)子さ(🍵)んも、そ(🤯)ういう家に生(🍫)まれ(🚥)た人でした。この人は明治女(nǚ )学校(🔛)という(🎮)学校で習字を(🗨)教えなが(🌊)ら、舎監を兼ねていて、(🚿)多くの生徒からおかあさん(⛺)の(🐅)よう(👰)に慕われ(🐊)た婦人(🌒)でした。あの歴(lì )史の(🚝)ある学校(xiào )もおし(🎰)まいの時分に(🎋)は、先生(shēng )方(fāng )は(🚆)一(🌬)人去り、(🆓)二人去(㊗)(qù )りするようになっ(🍼)たのです。そ(🥕)の中で(⏭)学校の盛んな時(shí )も、衰(🌲)え(🐪)た(🥐)時も(🐭)、すこしも変らずに、いつ(🥌)でも(🧤)同(tóng )じように人を教えて倦うま(🛣)なか(🥍)った(🌮)のは呉くみ(🛸)子さんでし(😅)た(📷)。ああいう人(🌧)の生(🙇)涯しょう(📴)がいは(👫)目(mù(🙊) )立たない(☔)も(🍼)のですから(🤳)、(🛒)わりか(🥌)た、世(shì )間に知ら(🏤)れま(🐧)せんし、その人の(📻)事(shì )跡も多(🗓)(duō(🐁) )く伝(yún )わりま(📎)せん。しかし(💭)、わ(🙂)たしは呉(📊)くみ(🔃)子さん(✡)のような、男(nán )も(🌫)及ばな(🔝)いほど守る力に長(zhǎ(🗝)ng )たけた婦人(📻)(rén )のあ(🐐)ったことを知(zhī )っていま(🐍)す。一番最後まで(🐴)ふ(🔩)み(🌚)と(🛤)どま(🚢)って、あの学(💶)校と運命をともにした人(ré(🌮)n )も(😒)呉くみ子さんでした。
その時(shí )、(💁)老人は日ごろ書(🍠)(shū )きためた自作の和(🐓)(hé )歌や(🗞)発句(💟)(jù )ほっくを持ってきてわたしに見せ(📙)てくれ(🧚)ました。じ(➿)ょうずとは(😆)言えないまでも、(😥)正直(🗂)に(㊗)思(sī )い(♊)をのべ(🌟)たもの(🗡)でした。おそらく(🌝)、百姓を相手とし(🧛)ての長い鳥(🚏)(niǎo )居川村(cūn )のい(💶)なか暮らしが、そんな(✝)和(🥗)(hé )歌(✒)ともなり、発句とも(🔺)なっ(🐫)たの(🏿)でしょう。わたしはま(🤹)たこの来助(zhù )老人が筆(bǐ )持つ(🍘)腕に重(🔜)い(👲)石をしばりつける(🍰)ほど(🌋)にして書道の(👬)ほうにも(💘)工夫を(🔲)積ん(🏟)だ人と聞いてい(⛷)ま(🕐)したから、何(😧)か記(🎂)念(niàn )に(🐭)書いてほしい(🦂)と頼(lài )みました(🤮)。老(📦)人(🤦)が言うには、自(🍀)分(fè(⬅)n )は(👪)無(wú )学な(🥠)もので(🐞)ある(🧙)から、(🐯)書い(🚅)てあ(🚁)げ(🏡)るような(🥔)文(📛)(wén )句も胸に浮かばないが、こ(🥋)とばさ(🎆)え選んでくれ(👋)るな(🌔)ら、(🥑)よろこんで(💙)引(yǐn )き受(🎲)け(📵)るとのことでした。そこでわた(🗒)しは日(rì )ご(📠)ろ暗誦(🏌)あ(💯)んしょ(🦌)うするくらいに(⤴)好きな古いシナ人の詩(🤤)のこ(🤦)とばを選んでおくり(🌞)ました(🦔)が、(🥚)やがて(🥔)それ(🔒)ができたといって届けてくれたの(🤼)を(🚙)見ると、(😴)じつにみごと(🈶)な筆(🤙)で、(🛰)これにもわたしはお(🛸)どろかされ(👎)ました。
皆(jiē )さんはこんな話(💪)を聞(🎤)いたら(😜)、さぞ物(wù(❣) )足らなく(🌘)思うでしょうか。しかしこ(🚲)れはこれでいい。若い時分に先(xiān )輩に会(huì )う(🥜)ことができても、そ(🎨)ういきなり、い(🌈)ろ(👛)いろな(🐜)話の(✊)引(🤪)き(👓)出されるものでもありますまい(🙌)。おそら(😂)く、その人(rén )を(⛓)見た(🤸)と(🌉)いうだけにも満足して、若(🙏)かった(📓)日(rì(🈳) )の(⛲)ハイ(🏢)ネはそう失望(🤷)することもな(🤽)く、自分は自分の道(dào )を進もうと考えたことでありました(🌀)ろう。
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