日本《phorno》2行目ライン
phornoあらすじ
高瀬と学(xué )士(🚛)と(🥎)は懐古園の方へ並んで歩いて行った(➕)。学士(🏞)は弓(👷)を入れた袋や、弓(gōng )掛ゆ(🏾)がけ、松(sōng )脂くす(🕥)ねの(📑)類たぐ(🍅)いを入れ(📰)た鞄かばんを提げ(💆)た。古い(📸)城址(zhǐ )じ(🦏)ょうしの(🔈)周囲(🗓)まわりだけに、二人が添う(⛸)て行(háng )く石垣(🕦)の上の桑(sāng )畠も往昔むかしは(🎢)厳い(💯)か(💐)め(✔)しい屋敷の(🥑)あ(💁)ったという跡(📉)だ。鉄道の(😢)た(📱)めに種(🤝)々い(🆎)ろい(📖)ろに変えられた、砂(🥇)(shā )や石(🐌)の盛(👺)り(⚪)上った地勢が二(èr )人(rén )の眼に(🛡)あ(🚿)った。
大尉は弓(🏔)返ゆがえり(😚)の音をさせて(💇)、神経(🕠)的に笑って(🕐)、復た(🌉)沈鬱な無(wú(🆗) )言に返った。
(🏎)学士(shì )はこの家の子のこ(💗)となどを親(🏈)(qīn )達に尋ね(🐟)な(🚛)がら、手(👉)酌で始(shǐ )めた。
「(🤱)お早う」(💼)
「広岡(gāng )先生(shēng )も随分(🕌)関かまわない人(rén )で(📛)すネ」
(🕴)と高瀬(🚿)は声(🎳)を掛(🚎)けて、母屋(wū )おもやの横手から(🗒)裏庭の(🏑)方へ(🔻)来た。
矢(📉)場は正木大(dà )尉(wè(⛩)i )や桜井(🎄)先生などが(😤)発(🐔)起(qǐ )で、天(🏞)(tiān )主(zhǔ )台の下(❤)に小屋(wū )を造って、楓かえ(👈)で、欅けやきなどの緑に隠れた、(😮)極く(🌏)静かな位(⛸)置(♈)にあった。丁(dīng )度(💮)(dù )そこで二人(⛪)は大尉と体操(cāo )の教(🚉)師(🔛)と(🥄)に(⚓)逢っ(🦏)た。まだ(🏄)他(tā )の顔(➗)触かおぶれも一(🕠)人(🛍)二人見えた。一(yī )時(shí(💒) )は塾の連中が挙(🏏)こぞって(🚁)そこへ(🛒)集(jí )ったことも有(🦖)(yǒ(🈳)u )った(🙁)が、次第(🤭)に子安の(🖤)足(😲)も遠く(😹)な(💻)り、桜(yīng )井(🛂)(jǐng )先生もあまり顔を見(⏮)せない。高(🍔)瀬が園(♓)内の茶(chá )屋(wū )に(🚢)預け(🔜)てあ(😁)る弓(🎙)(gōng )の道(dào )具を取り(🥈)に(🛳)行(💹)っ(🚎)て来て(💐)学士に(🔓)交際つき(😘)あうというは彼としてはめ(🧑)ずらしい位(♒)だ。
そ(🔦)の人は身を斜めにし(🔹)、(👖)うん(😰)と腰(yāo )に力を入(🏆)れて、土(tǔ )の塊かたまりを掘(🐉)起(🚑)しながら話した。風(fēng )が来(😠)て青(😺)麦を渡るのと、谷(gǔ )川の音(yīn )と、その間には蛙の鳴声(🔔)も混っ(🐀)て、ど(🐵)うかする(🍐)と二人の話(huà )はとぎれとぎれに通(tōng )ず(🅿)る。
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