日本《先生 と h 動画》2行目ライン
先生 と h 動画あらすじ
「ぼ(🎌)くはいま力を入(rù(📎) )れてつ(🙍)きだして(🐺)る(🍕)の(🎦)で(✏)す」
ふりかえるとそれは八百(🔀)屋の善兵衛で(🛥)あった(🚠)、善兵(bī(🚽)ng )衛はなによりも(💋)野球が好きで(😥)あった、野(yě )球(㊙)が好きだというより(🎼)も、(🎾)野球を見ながらちびりちびりと二(è(✖)r )合の酒(jiǔ )を飲(🛒)むのが好きなのである(🥥)、かれもあま(💊)り野球の知(🎪)識は(⬅)な(🏮)いほうだ(🔨)が、それ(🚳)で(🎂)も覚平(🤴)よ(🔊)りはすべてを知って(🕵)いた。
「ボールが(🏈)ボ(🍀)ール(🌿)が」とかれは悲(🌏)鳴(míng )をあげた。中(zhōng )堅手がそれ(➖)を拾う(⛅)てホーム(🏋)へ投げた、がこのときは(✍)す(🕯)でに(🔐)お(💍)そかった、五(🍿)(wǔ )大洲とクラモウは長(🍡)駆(🈶)ちょう(📂)く(🚓)してホームへ入(💷)り、千(💎)三は三塁に(🅱)すべ(🍸)り込んだ。
つぎの打(dǎ(🖕) )手は敵(dí )の(🐚)主(zhǔ )将小(👰)原で(🏵)ある。ホームランか三塁か(🅰)、いずれ(🈲)にしても一点は取(🔋)(qǔ(🕕) )るだろ(🕤)うと人々(🏉)は思った(⤴)、(🌓)投(🚺)(tóu )手五大(🐸)洲はじっと腕(🔮)をくんで(📌)捕手のサイン(🌥)を見(jiàn )やっ(🌎)た。第一(🎷)球は高目のカ(♈)ーブであった(🎵)。五大(dà )洲(zhōu )はそのとおりに球を投げた。小原はボー(🏑)ルを(📈)取る(✍)だろうと思いのほか、かれは(🥉)おどり上がっ(🍖)てそれを打った、球は(🥣)ショートの頭(🦖)(tóu )をは(😤)るかに高く飛んだ(🌾)、(📕)千(🍚)三はうしろ(🧔)に(🙋)走(🕐)った(🎶)、と球(🤨)は(🍟)伸(shēn )のびるかと思いの(👰)ほか、途中で切れてさか落(luò(💕) )としに(🌰)落(luò )ちた、ハッと思う間も(🈯)ない、光一は(➗)疾風しっ(🎣)ぷ(💷)うのごとく本(běn )塁(🦀)を襲おそうた、(🖲)千(qiān )三はあわててホームに投(tóu )げた、球は高くネ(♉)ット(🎿)を打った(🍢)。
「ぼくも(🦔)そう(🌭)思(sī )ってます、ぼ(🏕)く(🐐)はかならず勝た(🕝)してごらんに入(rù )れます(🛬)」(🚝)
私情は私(🎨)情で(🤫)ある、恩(🌹)義(yì )は(🔵)恩義(📸)であ(🛋)る(🐧)、だが野球は(🛫)先(xiān )生(😺)および全(quán )校(xià(😠)o )の名誉を荷の(🔧)うて戦うので(🐠)ある、私情(qíng )をはなれて公(📱)々然と(⚓)戦っ(🔛)て(😙)こ(👽)そそれ(👲)が本(bě(😃)n )当の野球(🕯)精(jīng )神(🧢)で(🚥)ある、こ(👕)のバッ(🌊)ト(🔗)は先生を(🍘)代表(biǎo )したも(🤷)のである、ぼくが打つので(📗)ない、先生が打つのだ。
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