次郎(láng )は、そ(🍙)れでも返(fǎn )事をしない。視(🦔)線(🤼)(xiàn )は(🧠)や(🛄)はり馬(mǎ )田の眼に一直線に注がれたままで(🈯)ある。
(🐇)朝倉先(🚎)生の声は低(dī )か(🔛)ったが、めずらし(⬜)く憤(㊗)(fèn )り(🐂)にみちた声だった。次郎(📯)は、さっき自分(🎰)が街(jiē )角に立って考えている時、変(biàn )にじろ(🐟)じろ自分の(🌂)顔を見(jiàn )て、二度(dù )ほどそばを通りぬけた(🥣)四十近(jìn )くの(📘)男のことを思い起(🛷)(qǐ )した。
「学(🅰)校(xiào )の様子はどうかね。血書(shū(🛫) )はやはり(🏆)出したのか。」
「同じ(🍉)クラスの人が、(🔍)あの村から(🍽)一人(🚱)でも学校(xiào )に通っていれば、毎(měi )日道づれが出(chū )来るんだけれどねえ。……ま(🎺)さか(🕳)、(🕧)次郎さ(🍸)んに待(💃)ちあわ(🐐)し(🎒)ていただくわけにもいくまいし。…(🖤)…」(🔔)
つ(🙅)いこない(👚)だ、朝(🌪)倉先生(👸)(shēng )のことで道江と話しあ(🏼)った時(👀)、道江の自分に対(duì )する心づかいを、(✴)あ(🎟)れほ(🍓)ど無造作に、――考(kǎo )え(❔)よう(😗)で(⏸)は侮(🐇)辱(🌚)とも(🏓)思(sī )え(🤟)るほどの(✍)無(wú )造作な(😓)態度(dù(🦅) )で退(🚌)けた(🔺)自分(fèn )が、きょうは、たと(💏)えわずかな時間にせよ、道(🧣)(dà(🚔)o )江(jiāng )の問題に夢中になっ(💗)て(👗)、朝(🎒)(cháo )倉(✅)先生のことをまるで忘(wà(🍿)ng )れてしまっている(🐳)。何(hé(🏋) )という矛(máo )盾(👞)だろう(⏱)。いや、何という軽(🧦)薄(🔁)さだ(🕸)ろう。
と、(🖱)道江は、(🎥)しか(⛵)し平気(🦈)(qì )な(🛃)顔をしてい(📠)る。
それによると、血書のことは、も(🍉)う昨日(rì )のうちに警察(🧢)や憲兵(bīng )隊(🚞)の(🔗)耳にも(😜)入(rù )り、県の学務(wù )課にも(🍷)通(🐒)報(🍟)され(🚮)ていたらしい。今(jīn )朝は(➕)さ(🖱)っそくそのこ(🧛)とで学(⛎)務課(🤡)の方から(😅)電話が(🥙)かか(🌸)っ(⛓)て(🛸)来た。校長(🦍)はちょうどその(🚙)時(shí )四(🏮)人の代表と会っている最中だったの(✡)で、教頭(🛳)が代っ(🌐)てその(🔲)こ(📃)とを報(💋)告すると、では(➡)一応お(⏫)だやかにその血(xuè )書(shū )を受(🛬)取るがいい。そして校長自(zì )身(🌐)それをもっ(🚭)て(💿)すぐ県(🦌)(xià(🈲)n )庁に出頭するように、ということだった。教頭(🤔)が紙(❕)片(piàn )に書(🆙)いて校長(zhǎng )に(🍶)渡(dù )した(🈴)のは、そ(✍)のことだったにちがい(👺)な(👉)い、という(🛢)ので(🧚)ある。
「いや(🚾)ね、(🌱)道江(jiāng )のた(🤪)めに(🍤)、(💃)男(nán )同(💝)士がけん(😓)かをはじめたりしち(❤)ゃあ。」
「でも、い(🔕)いか(😍)しら、こち(🙈)らは?(🔈)」(🚘)
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