「いい気味だ。あいつも、たまにはそんな(🤓)目(🥡)に(👻)あう方がいいだろう。」
「それで、その(🎶)次(🤐)郎(💀)君、どう(⛓)していた(😤)ん(📊)だ(📂)、昨(zuó )日(rì )は?(🌙)」(🍱)
次郎の気持は(🈳)、恭一(yī )にはす(🐅)ぐ(🌟)わかった。
(🔠)彼の人(rén )生は、中学校(🛌)入(🎠)学の第一日目において、(⏫)すでに急激(✒)な(⚫)拡(kuò )が(📄)りを見せ(🎐)ていたのである(🅿)。
(🍌)恭(🛌)一(🎱)は、唇のへんを神経的にふるわせ(👑)な(🚴)がら(🐃)も、(🏐)きっぱり(🐃)と答(dá(🌧) )えた。
「そんな(🤡)馬鹿なこ(🔔)と(👶)があるもんか(👋)。われわれの(🚏)護まもりたいのは正義だ(🀄)。正義(yì )のあ(🐕)る(🐩)ところに(🍟)は(🎳)必(⚡)ず秩序が保たれ(🍦)る。正義(yì )は(🍇)秩(💥)(zhì(💿) )序に先んずるん(🚊)だ。」
学(😷)課に(♈)は彼はかな(👛)り(🍳)熱(🏄)心(xīn )だった。また、教科(💾)書以(yǐ )外(wài )の本も毎日いくらかずつ(🐳)読(🤪)んだ。た(🍙)いていは(🚰)少(🎲)年(niá(🤙)n )向(xià(🍁)ng )きの雑誌や伝記(jì )類だ(😆)っ(⤴)たが、恭一の(🧖)本箱から(🃏)、美しく装(🤠)幀(🔇)(zhēn )された詩集や(🌛)歌集(jí )などを、ちょいちょい引きだし(🚽)て(🏧)読むこ(🉑)と(🏰)もあった。むろんそのいず(📕)れもが、彼(🍢)にはまだ(🧝)非常(cháng )にむ(🤑)ずかしかっ(🛐)た(🤙)。しかし、恭一におりおり解(jiě )釈(shì )かいしゃくしても(🐟)ら(🐹)ったりしているうちに、(🗄)詩や歌(gē(🕯) )の(💪)こころと(❕)い(🕷)うも(🌵)の(🧜)が、いつと(🚖)はなしに彼の感情にしみ入って来(🎇)た(🆚)。そして、時(shí )に(🗻)は、寝床にはいってから、自分(fèn )で歌を考え、そっと起(🦗)きあがって(🕦)、それを(😤)手帳に書きつけたりすることもあ(🥠)った。
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