かれは肝きもをつぶしてま(🐦)ごま(🃏)ご(🖱)していると後(💿)ろから声を(🙌)かけたものが(🏊)ある(🛺)。
「(🔫)すりこぎ(⏩)をふりまわすなんてつまらねえまね(💞)をするもんだ」
「(👮)今(🐐)日きょうは日曜だからお(💌)まえ(🔏)は休(xiū(♟) )め、(🙋)おまえは今(🏣)日(rì(💆) )大(dà )事な戦争(zhēng )にゆか(🔨)なきゃならないじゃ(🐘)ない(📫)か」
嘲笑(xià(🈳)o )ち(🍨)ょうしょう罵声(🚟)ばせい(🔯)を聞くたびに千三は頭に血が逆上(shàng )ぎ(🗃)ゃくじょうして目(⭕)が(🎬)くらみそう(⬜)になって(🐃)き(🛎)た。かれが(🏯)血眼(📮)ちま(🕧)なこ(🏷)に(⚪)な(💅)れ(♐)ばなる(⛸)ほど、安場(🚒)のノック(📒)が猛烈になる。やっ(🍺)と球をつかんだかと思う(🤤)と一(yī )塁へ三尺(🌈)も高い球をほ(📳)うりつける。見物(🧀)人はますますわらう。
「そうだ、(🥃)金があって時(shí(🥩) )間(jiān )があって(🙊)学問(wèn )するものは幸(🙃)福(🚴)だ、わ(🌡)しの塾じゅ(🕔)く(🌜)の(🌓)生(shē(🍞)ng )徒はみ(👊)んな不(bú )幸な(🎨)やつば(🦑)かりだ、(🌉)同(tóng )じ(🧣)土地に生(🖤)まれ同じ(⬇)年ごろでありなが(⤴)ら、た(🛍)だ、金(jīn )のために甲こ(🦒)うは(😉)意(🐱)気(📅)揚(yáng )々ようようとし乙(yǐ )おつは悄然しょうぜ(✈)ん(👵)とする(🥍)、こんな(🚦)不(bú(🛌) )公(gō(🍅)ng )平な(😴)話は(⚾)ないのだ、いいか(🕧)安(ān )場、(🎞)そこ(🆓)で(📈)だ、わしは生徒共の肩身(shēn )を広くさしてやりたい、(🚠)金ずくではかなわない、か(🦎)れらの学(📃)校は洋風(fē(😬)ng )の堂(🤫)々(🐭)たるものだ、(☝)わしの塾(shú )じ(🎠)ゅくは壁(😲)が落ち屋(🖼)根がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町(📹)を歩(bù )くにいつ(✌)も小(xiǎo )さ(🛄)くなって(🤼)しょ(🎎)ぼ(🏭)しょ(👬)ぼし(🖖)て(😆)いる、だから(🛠)せめて野球でもいいから一(💗)遍(biàn )い(🔄)っぺん勝たしてやりたい、実(🖖)力のあるも(🙆)の(👮)は貧(📉)富(🍻)にかかわらず優勝者になれ(🎤)るものだ(🥉)とい(🤑)うこ(🥝)とを知らしめたい、師範生(shēng )も(🗝)中学(🕧)生(shēng )も黙々生もく(🅱)もくせいも(🎤)同等のもので(😋)あると思(🌨)わせたい、大手をふって町を歩く(Ⓜ)気にならせた(🛏)い、だからどうしても今度(🍜)は勝たね(😯)ばなら(🍗)ん、わしも(💆)この年に(😳)なって、なにを(🍔)くるしんですっぱだかになって空あき地ち(㊙)でバ(🍞)ットをふり(💰)生徒等を相(✴)手に遊んでいた(📨)か(🐑)ろう、生(shēng )徒の(🖋)自(zì )尊心を養(💫)成(chéng )したい(🐎)ため(📉)だ、(🐳)そう(💀)して一方(🙄)(fā(🤣)ng )において町(👶)の(🕍)人々や官学(xué )崇拝者を見かえ(⏳)して(🏧)や(🚢)りたいた(🍦)めだ、野(yě )球の(🍡)勝(shèng )敗は一小(xiǎo )事だ(❕)が、ここで負ければわ(✏)しの生(🏆)徒(🎋)はます(🏆)ます自(👀)尊(🔧)心(xīn )を失い肩身(🎃)を小さくする(🈂)、実に一大事(🍀)(shì )件だ、(🌠)なあ(☔)安(✏)場(🐦)(chǎng )、今(jīn )度こそはだ(🚁)、なあ(💐)おい、しっかりやって(🚝)くれ」
回が進んだ(💋)、一対(duì )一が二対二とな(🗑)り、(🧣)五(wǔ )回、六回(huí )におよんだとき、浦(💒)中(zhōng )は五(🏫)点(diǎn )、(🌒)黙々もくも(🚡)くは三点(diǎn )になった。二点(😾)の相(xià(✝)ng )違! このままで(😧)押し通す(🚼)であろうか(😸)。千三(sān )は(🍆)回ご(🕜)とにミス(🌟)を(🏏)した、(🍝)しかもかれは(🖤)三振二(🦒)つ(🎭)、ピ(🌨)ーゴロ一(yī )つを打っただけである(❗)。かれ(✈)はす(🏞)みに(🈚)小さくな(✔)って涙ぐ(👞)んで(🥂)い(🙅)た。覚(jiào )平はもう松(🌔)の枝(〰)に乗りながららっぱ(👄)をふく勇気もなくなった。
「もく(📩)も(🐋)く勝った(📠)勝った」
(🐅) (🐴)十(shí )
か(🈶)くのごと(🍤)く(🦕)無知で(🍏)不(✖)行儀な(🕖)客を相手(shǒ(🀄)u )にする(🛎)のだから興行(háng )師(🌧)もそれ(🍁)相当に不親切をつくすこと(🔀)に(🐩)な(🐏)る(🚶)。
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