日本《外人 クンニ 無料 動画》2行目ライン
外人 クンニ 無料 動画あらすじ
この採(cǎi )点(🧀)表(⬛)の波紋は決して小さ(👟)くなかった(🍁)。押(yā )しよ(🥎)せた(🛅)生徒(tú(🍲) )た(🌱)ちにまじって、あとでは先生たちまでが代(♒)る代るのぞきに来た。生徒たち(♍)は、採(🌰)点表にのって(👭)いる先(💬)生(💾)が来ると、一々(🏤)そ(🥤)の点数を(📈)大声で叫んだ。中(zhōng )には、備(🎹)(bè(🧕)i )考(🐘)欄まで読みあげ(🎄)る者もあった。先生の中には、自(📿)分で自(zì )分の綽名を(🌂)よ(📹)く知(zhī )っている先(xiān )生もあり、そうでな(🏦)い(😌)先(🔊)(xiān )生(shē(😜)ng )もあったが、そんなことで、どの先(📙)(xiān )生もいやでも自(🍖)(zì(🧐) )分の(🐥)綽名を(❔)は(🐂)っ(✍)きり(🍻)知(🎚)らされ(🦀)るという結果(guǒ )に(💂)なった。もっと(🎠)も、中学の先生(shē(🥌)ng )で(🏥)、自分(🌲)にかぎって綽名はない(🌎)などと安心(🎋)しているほどいい(🦕)気な先生(shēng )はないはずな(🧔)のだから、それは(⚫)大したこ(🏪)とで(⭕)はなか(🚯)ったか(💑)も(🥈)知れない(🤤)。し(🚯)かし、綽(😕)名といっしょに、自(🥅)(zì )分の点数(shù(📥) )と(🐃)き(❄)び(🐯)しい評語と(🤠)を(🎋)知(🔤)らなけれ(💭)ばならなかったという(📩)こ(🐣)と(🤷)は、何(👵)といっても最近の大きな試(shì )煉(làn )であっ(💍)たに相(xiàng )違ない。ある先生は顔をひ(💑)きつらせ(🌧)てガラ(🏬)ス戸の(👋)まえに棒立になり(👣)、あ(🥓)る先生(shēng )は一(yī )た(🌊)ん顔を(🌷)まっかにしたあと、(📳)強(qiáng )い(⛰)て微笑をも(🃏)ら(👮)した。しかし(🐍)どの先生も最後には(😜)、自分にはまる(⏩)で(🐚)関係のないことだ、(📘)とい(📝)ったよう(🛢)な顔をしてその場(📐)を立ち去った。た(🧐)だ(🏟)「あざらし」先生(🏅)だけは、その綽名(míng )が(🚿)自他(🎣)共にゆる(😥)すほ(🔈)ど有名(mí(⛄)ng )になっ(➖)ていて、ご(🏄)まかしがき(🌮)かなかったためか、それとも、備考欄(lán )に(🐍)あった(🏷)通り、(🗽)事(🐋)実(shí )粗(🎳)野の稚(zhì )気あ(😊)る性(🆔)格の(🚠)持(chí(⏹) )主であっ(⛩)たためか、そ(🔺)の(🤰)大きな口を(🎃)思いきり横(💰)にひろげ(⏰)て、よ(👔)ごれ(🎳)た上歯(chǐ(🏗) )をむき出(chū )し、天井(jǐng )を向い(🌏)た鼻(❇)(bí )の下に灰(huī )色のあ(🎮)らいひげを針のように立(👴)て(🏵)、内をのぞ(🤴)きながら、「(🕷)わっはっは」と笑(🎨)(xiào )った。そして、「わしだ(💭)けは合(hé )格(🛰)の見(🔕)込(🚹)がある(💃)ちゅう(📲)のか。どうかよ(❇)ろ(💀)し(😿)くたの(🧗)む(🚦)よ。」と言(🆗)(yán )うと、くるりとうしろを向いて(🤳)、もう一度「わっはっは」と笑(xiào )い、(🤺)歯を(🔪)む(🍞)き出したまま(🗿)、むらがっ(🛩)ている(✈)生徒(🤝)たちを押(🏐)し(👯)わけ(💽)て帰って行った(🚿)。
「そう(🥞)？ あたしもついさ(🕛)っ(🖤)き来たばかりな(🗃)の。」
「あら、次(🙋)(cì )郎さん。…(👻)…かま(🤡)わないわ(🦗)、そこからはいっ(🍏)ていらっしゃい(🌞)。」
「まず、(🤼)平(píng )尾と同(🍤)(tó(😩)ng )類項だろうね。」
「そうか(🥝)。じゃあ君はきょう(😸)ここに来るんじゃなかった(🤽)ね。今(jīn )度のこ(🐰)とがす(🤽)っかり片づくまでは、こ(🧚)れ(🕋)からも君は来ない方(fāng )がいいよ。君(jun1 )ば(🥉)かりじゃ(✋)ない、新賀(hè )や梅(🙂)本やその(🏤)ほ(🌗)か(👼)の連中も同じだ(🚪)。君のお(📹)父さんにも、当(✈)分(🛂)お出で下(xià )さら(🚀)んよう(🌰)に言(yá(🌭)n )っておいてくれ(👾)たま(🌷)え。」(🕷)
次(cì )郎はご(🈵)ま(🕎)か(♊)さなか(🎾)った(🌓)。ごまかす(📷)どころか、そう(🐸)答えることによっ(🤔)て(⏲)、皮(🍛)肉な喜(👷)び(🌏)を(😹)さえ味(wèi )わっていたのである。
「ええ……出しました。」
「僕も橋を渡(dù )っ(👫)て様子を見(💋)(jiàn )て(👶)いればいいん(🕉)でしょう。あれから村(🛬)(cūn )の(📤)入口(kǒu )ま(📀)で(😭)は見通しだ(🍀)から、(🦈)大丈夫ですよ。」
次郎は(🌠)、新(🌥)賀(🕙)や梅本(běn )といっしょ(📜)に校門を出(🔴)た。新智と梅本(běn )とは(👙)、(🗃)案外(🤙)早く血書(🐁)が県庁に届けられるようにな(😽)っ(🚔)た(😫)が、(🏿)こ(🎁)れはいいことだろうか(🛺)悪(🔚)いこ(🍑)とだろうか(♌)とか(😃)、それが(📃)警察(chá(🌭) )や(✴)憲(xiàn )兵隊(🦍)の意志によったものだとすれば、恐ら(🌘)く(🐣)結(jié(🔆) )果は悲観的(de )だろうとか(🚒)、いや、警察や憲兵隊ま(🎭)でが気(⛳)にやむ(⚾)ぐ(🔶)ら(🕙)いだ(🤤)から、(🕖)却かえって有(yǒ(🎃)u )望(wàng )かも知(🐂)れない(🏔)とか、そ(🎫)うい(🔎)った(📘)こと(😎)をしきりに(🌥)話(huà )しあった(🆖)が、次(cì(🥐) )郎(🦁)は(⛪)ただ道づれ(🔼)をしているというだ(🥑)けで、ほとんど合槌(😃)あいづちさえうた(🧀)なかった(📖)。そ(🔺)して(💊)、二(😪)人に、「気分(fèn )でもわるいんじ(🍠)ゃ(🍁)ないか(❇)。」と(🤔)心(💞)配(🐛)され(🛹)ながら別れたが、(⛸)それか(🗼)ら二丁(🍈)ほどの街(⭐)角(jiǎo )まで来(lái )ると、彼は急に(📀)立ちどまって考えこ(🍈)んだ。街角を(🍡)左(🥌)にまがって少(shǎo )し行(📆)ったとこ(🥤)ろ(♌)に朝倉(cā(💾)ng )先生の家があるのである。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《外人 クンニ 無料 動画》関連作品
日本週次チャート