「(⛸)それ(💌)がきっ(👞)と大きな問(wèn )題になると(🔡)思(sī )うね。」
敏子はそう言って(😽)立(🎑)って行(🌵)(háng )った。
(🚨)日はまだ(🍻)か(⏮)なり高(👍)かっ(☔)た。か(😢)わいた砂(shā )地の照(🈶)りかえしが眼にぎらついて、頭の(🌟)しんが痛い(📉)ようだった(👌)。彼は、(👗)何(🍑)も考(🧛)える気力(⬜)がな(🧒)く、ただいら(👝)いらした気持(💟)で町はず(💟)れまで来た。
四(sì(📉) )人の報(bà(👓)o )告は、みん(🛌)なをふき出(🙅)させた(👚)り(⚾)、(⛱)憤(fèn )慨(👢)さ(💏)せたり(🏣)、不安がらせたりした。しかし、と(🌦)もかくも血(xuè )書が(🖼)県庁(😋)に(🎺)差(chà )出され(🐳)る(🐐)ようになっ(🥍)た(🍩)ということで、一応納得なっ(🔆)とく(🌉)す(🏐)る(👍)よりほかなかった。校長が教頭から紙片を(📐)受(🍼)取(qǔ )ったあと、急に(📮)様子が変ったというこ(🐥)とに(👒)ついては、四人(🏕)(ré(🍯)n )をは(🌻)じ(🕡)めみんなも不(bú )審に思い(🚆)、うま(📩)くペテンにかけられた(🥫)ので(🚛)はないか、(🐩)な(😒)どというものがいた(🛌)が、(😕)事情は間もなく判(📶)(pà(⛸)n )明した。それは(🏸)、教員室で先(🐥)生(😂)(shēng )たちがひそか(🈲)に話し(✒)あっている(🕗)こと(🐓)が(🕰)、給(gěi )仕の(🕍)口(Ⓜ)をとお(😚)して、いちいち生(shēng )徒の耳には(😡)いって来たからであった(📰)。
そう言って彼女が(😰)説(shuì )明(míng )したとこ(🗿)ろによる(⏳)と、(🍁)馬(mǎ(🎼) )田(🕢)のい(🌥)たずらは、もう(🐷)き(🦌)ょうで三度目で、い(🕵)つ(🦐)も(🌖)一(🎅)心橋の向こ(🔪)うの土(🙌)手(🙎)のかげにね(🏼)こ(🎻)ろんだ(👥)りして、道江の帰りを待(🖲)伏せている。最(🍠)(zuì )初の時は、(👸)だ(🤯)しぬけに彼女(📐)を呼びとめて手(💍)紙(🏢)を渡(🌈)した。道江が(🕕)すぐそ(🔸)れを投げす(🐴)てると(🙄)、彼はあわててそ(🔜)れをひろいながら、何(hé )かおどかすような(💆)ことを言った(🕒)。二度目は(🚯)、し(🔬)つこく道江のそばにく(➖)っついて歩きながら、いろんないやらしいこ(〰)とを言(🌫)(yán )い、村の入口近(📥)くになっ(🧠)ていきな(🍴)り彼(🍟)女(nǚ )の手(🎹)を握ろう(🕛)としたが、彼女は(🌤)大声(shēng )を立てて(🔗)逃(táo )げ(🛡)た。そしてきょうは三度目だが、道江(🍺)の(🏫)方(fāng )で警(jǐng )戒(jiè )していて、馬田のいる(📔)のがわかったので、す(📝)ぐ橋(📌)を引きかえ(🛥)して(😦)こち(⏹)らに逃げて(🎵)来(🎆)た、(📯)という(🎵)のである。
と(🕙)、何(🥦)度(🎵)もうなずいた。そ(🐘)して、(🌿)
「同(➖)じクラス(👲)の人が、あの村から一(🥗)人(rén )でも学校に通(tō(🎱)ng )っていれば、毎(měi )日道(👛)づれが出来る(🚊)んだけれどねえ。…(🗻)…まさか、次郎さんに待ち(🦗)あ(😩)わし(💫)て(🔨)いただくわけ(🥦)にもいくま(🏦)いし。…(🌯)…」
「(🔅)第(dì )一、道(🔸)江だってそんな(🦅)ことを(❣)しては、かえって(⏹)恥ずかしい思(🔝)いをしなけ(💴)ればな(🐂)らないでしょう(🗞)。」(📉)
「第一、君は今そんなことに気をつかっ(🚳)てい(🏮)る時ではないだろう(🤹)。君(jun1 )の学(🚠)校の(🍤)問題(🅰)(tí )は決し(💽)て(😟)容易で(🆖)はないよう(❌)だぜ(🌬)。まだ噂だけ(💞)で、は(🕦)っ(📈)きりした(💿)ことはきかない(💗)が、もう(👇)警(🍾)(jǐ(🐤)ng )察や(🔗)憲(⛽)兵(bīng )隊(🍦)が動き出している(🧖)というんじゃないか。」
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