「だいい(🥩)ち(⏭)、弟の方(fāng )が本田(🦕)を相手(🕟)に(🔸)していないのだ(✌)ろう(🙅)。」(🏸)
そこ(🏩)いらまで(💚)は、さ(🔅)ほど真剣(jiàn )だ(♈)と(😍)も思われ(🙄)な(⛔)か(🔍)った議論が、(😍)当面の問題(tí )をはなれ(🌇)て次第に(🥪)観(guān )念(niàn )的(de )になるにつれて(🦒)、かえっ(🕯)てみんなの調子が(🏚)烈(liè )しくなって来るのだ(😥)った。
「い(😤)い気味(wè(🐄)i )だ。あい(⛸)つも、た(💀)ま(🤮)にはそん(🎡)な目(🔒)に(😁)あう方がいいだ(♓)ろ(🥧)う。」
肩や腿ももの(💴)へ(🕑)ん(🍽)に二三(🌈)ヵ所鈍(🥦)痛どんつ(🏰)うが感(🎾)じられ出(📀)したが、(🚶)次郎はほ(📉)とんどそれ(✡)を気にしなかった。彼が最も気(qì )にしたのは(🛩)、頬がは(🙈)れぼ(😧)ったく感ずる(🌒)こ(➕)とだったが、手でさわっ(🔑)てみると、(😤)さほ(😺)どでもないらしいので安心した。
「(🏒)ちが(🏙)います(🆑)。新入(🔠)生(🧜)みんなのためです。」
学課には彼はか(👋)なり熱(💈)心だった。ま(🧜)た、教科(🍋)(kē )書(shū )以外(wài )の本も毎日い(🧥)く(💳)らかず(🍅)つ読(🌬)んだ。たいて(💩)い(🎗)は少年向きの雑誌や伝記類だったが、恭一の本箱から、美(🍻)しく装(zhuāng )幀(😝)された詩集や歌集などを、ちょ(🎮)いちょい引きだして読(💄)むこ(📖)ともあった(😝)。むろん(✳)そのいずれもが、彼(bǐ )にはまだ(🍛)非(🏷)(fēi )常にむずかしかった。しかし、恭(🐾)一に(😑)お(🍎)り(🗒)お(🙊)り解(🍭)釈(Ⓜ)かいしゃ(🍡)くしてもらったりしているうちに(🕠)、(🍯)詩や歌の(📴)こころというものが、いつ(🈴)とはなしに彼の感(gǎn )情にし(🐧)み入って(📒)来(🥜)た。そして、時には(🚑)、寝床(🈵)に(🥇)はいってから、自分(👒)で歌(gē(🎹) )を考え、そっ(🕊)と起(qǐ )きあ(🏭)がって、それを手帳に(🏘)書(shū )き(🔛)つけた(🔇)りす(⏫)ること(🔓)もあった(🔀)。
(🌝)彼(⛺)は(😊)、一(yī(〰) )年(nián )生(shēng )の全部とはいかなく(🚹)と(🔢)も、(🌶)少くとも彼(📏)の(🕟)組の生徒だけでも、(🎹)彼と同じ(🤠)気(💠)持(chí )にな(🎠)ってもらう(🌷)ことを(⏩)、心から望んで(🎃)いた。彼はある日、五(💤)六(🔧)(liù )名(🚈)(mí(🌑)ng )のものに真剣(jià(☕)n )にその(🏚)気持(👴)を話(huà(🎚) )してみた。しかし、(🈹)誰もが反(🔅)対(🆙)もしなければ賛成(💱)(chéng )もしなかった。落(🏣)第して(🧣)同(tóng )じ一年(nián )にとどまってい(🐏)た一生徒など(🥁)は、嘲(👏)るように「ふふん(🍓)」と(🧝)答(dá )え(⏸)たきりだ(🌐)った。で、彼(📄)(bǐ )はそれっきり、(🚂)誰に(😪)もそのこと(😢)を言(yán )わな(🛺)くなって(🤟)しまった。
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