も(⛽)う見(🏯)かぎ(😃)りをつけて帰(guī )ったも(🚸)のもあ(🆚)る。一(yī(💦) )同(🐦)は(🏎)肩なら(🔧)しをやったう(👂)え(🚖)で、さっと(💧)シー(👂)トに着(🥚)いた、安場は上(shàng )衣うわ(🕊)ぎを脱いでノック(📌)した。それはなんという(🚙)こと(📍)だろう。
「(🎸)いつか生蕃せいばんカン(😅)ニング事(🌰)(shì )件のときにも(📣)生蕃は手塚(zhǒng )の犠牲ぎ(📯)せいにされた(🚁)んだぞ」(🏴)
「早(zǎ(✈)o )く(💊)始めろ」
(🔆)と一同がいっ(📹)た。
「どうかして勝た(🎇)しても(😥)らいたい、(🔹)わしが生徒に野球(qiú )を(👍)ゆるしたのは(🤵)少(shǎo )し考えがあってのことだ(😺)、この町のもの(🐶)は(🕊)官学を(🉐)尊(🔭)(zūn )敬(🐛)して私(sī )学を(🕜)軽(qīng )蔑けいべつ(📽)する(🗼)、(🔡)いい(🕟)か、中学校や師(shī )範学(📏)校の生徒はいば(🐹)るが、(🦌)黙々塾(shú )も(🔷)くもくじゅくの(💪)生徒は(🎷)小さくなって(📅)いる(🕎)、なあ安(🌒)(ān )場、きみも(🕵)おぼえ(🛄)があるだろう(➿)」
と千三はい(🆑)った。
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