そ(⏪)のあと、就(jiù )寝前(🕤)の行事(😺)として、最初の(⛅)静坐せ(🐠)いざが(😛)はじま(🧔)った。塾生(shēng )たち(🌉)は(🙃)、各室(shì(♏) )ごと(🎵)に、きちんと縦(zǒng )た(📊)てに(🖇)な(🆎)らび、朝(chá(🏭)o )倉(🏒)先生の指導にしたが(✋)ってその姿(zī )勢をとっ(🚝)た。
「だ(🧒)が、考え(🆕)てみると、な(🔉)さけないのは決して君(jun1 )らだけではない(♒)。こん(🖖)なことを(🌶)言(yán )って(🗾)いる私自身が(📊)、今朝は(〽)、(🚇)君らに対して重大な過失を犯(⤴)おかしてしまったようだ。私は、さっき君ら(🐧)を(⏪)非(🤼)難して、平(pí(😹)ng )気で自分の良(🏦)心を眠(🥩)らせている人間(jiān )だ(🕍)と言った(🌂)。また、君ら(🔘)の奴隷根性がなさけないとさえ(💪)言った。こういう言葉は人(💤)間に対(🙄)(duì )す(📼)る(🙈)最大(🎠)の侮(wǔ )辱ぶ(🐸)じょくの(📺)言葉(🔩)で、心(🏄)に(🧞)愛情(qíng )をもつも(🌮)のの容易に口(kǒu )にすべきことでは(🚳)な(⏱)い。少(🥊)くとも同(tóng )じ屋(wū )根(🥡)の下で、一(🕗)つ釜かまの(🚖)飯(fàn )をたべ(🎰)なが(🐀)ら、これ(🛡)か(🔁)ら共同生活(huó )を(🛸)やっ(🙀)ていこ(🐢)うとする(🎳)人(✡)たちの間で(🎟)は、決してとりかわさ(✴)れてはならない言葉なの(🍎)だ(🎿)。し(🔭)か(👞)る(🙉)に、私は(🔗)、つい、自分の感情(♑)にかられ(🎐)て(🕚)、(🔔)そん(🐯)な(📠)言葉を(🌅)つかってしまった。それは、私に忍(🔂)耐心(xīn )が欠けていたからだ。い(🤽)や、君らに対(🎰)(duì )する愛情(qíng )が(🎊)、(🐸)ま(📵)だ十分で(🌸)なか(🆘)っ(🤟)たか(🔑)ら(🐐)だ。私は、(🍳)板(bǎn )木当番の(🐏)乱暴(bào )な打(dǎ )ちかたを非難し(🎸)な(✂)がら、自分自身(shēn )で(🗻)、それ(🚢)と(🤗)ちっとも(🕖)ちがわ(🚙)ない過失を犯してしまっ(🗄)た(😍)。私は(🕍)、いま、それに気(qì )がつい(🎳)て、心から(💆)恥(chǐ )じて(♒)いる。同時に、私は、今日の私(sī )の言(🎹)(yán )葉が、君(📝)らを強制(🤸)して、盲従(có(🍻)ng )もうじゅう(🛷)を強(🥛)し(🆚)い(🐍)るような結果にならないことを(😝)、心から祈いのらずには(🚋)いら(🌯)れない。……くれ(📧)ぐれ(🚫)も言って(🔮)おき(👃)たい(☕)のは、人(😓)間にとっ(😽)て良心(xīn )の自由をまもるほどたいせつなことはない、ということだ。板木の音(🏞)であ(😩)れ、先生の言(🍔)葉であれ、(🙄)そのほか、そ(🌾)とから与(🐓)あたえられたどんな刺(cì )激(jī(🚢) )しげきであれ、それ(🗿)が(🍣)き(📑)びしいから従う、甘あまい(🗒)か(🍅)ら軽(💧)(qīng )んず(🕑)る(🎛)というのでな(🏥)く、君ら(🤱)自身の良心の自由な判断に訴(sù )うった(🧀)え(💯)、従(💄)うべきものには進ん(🗾)で従い、(👢)従う(🤫)べからざ(📞)るもの(🛺)には断じて従わない、という(🤜)よ(🌳)う(🥉)であっ(🥉)てこそ、君らはほんとうの人(rén )間だといえ(🕢)る(💻)のだ(🔌)。私は、愛(🌒)情と忍耐心が足りないために(🌱)、つい激し(⏱)い言葉(yè )を(😷)使い(⛱)すぎたが、それも、(🔽)君らに(🏾)、あく(🚹)までも良(liá(⏪)ng )心的・自主的(👂)に(⛅)行(🙅)動し(🤳)てもらいた(🕹)いと(🐋)願(👓)っていたから(🎣)のことだ。私は私(🥊)と(🐬)して十分(🥞)(fè(💛)n )反省(➖)(shěng )するが、どうか君(jun1 )らに(🐆)も、私のその気持ちだ(🤞)けはく(🌡)んでも(💋)らいた(🐫)い(✖)。そ(🕌)して、その意味(wèi )で、私の(✳)激(💭)し(💠)すぎた言葉をよ(🍟)いほうに生かし(😟)てもらいたいと思(🗳)(sī )う。――最後に(🍔)、私は君(jun1 )らとともに、(😳)永(🔣)平(🍿)寺(sì )の小僧さん(😭)が、(🕣)礼拝(bài )らいはいしながら鐘をついたという、あの敬(jìng )虔(qián )けいけんな態度(🚏)の意味(wè(🕞)i )を、(📘)もう一度深(shēn )く味わっ(🌭)て、け(🎣)さの私の話を終わることにした(🥟)い。」
(🎥)次郎(láng )は近(😮)づいて行って声をかけた。
朝(🍴)(chá(🕊)o )倉先(🍷)生は(🤼)、それっきり(😘)口(🐨)を(🖊)つぐんで(🖊)いる。次(🍙)郎はい(🔤)よいよ不安だっ(😆)た。もし先(🕳)生(📊)の(📇)話(🗞)(huà )がそ(🕦)れで(📄)終わ(🧤)っ(🚷)たとすると(🎮)、大(dà )河に対(🧀)してはむろ(🧖)ん(🌲)のこと、(♐)あとで(🍷)ほん(🈲)とうの(🚢)こと(🏇)がわか(🥋)った場合、(🦒)他の(💜)塾(shú )生た(⛰)ちに対(duì )して(🗨)も(🔤)、このままで(💊)は決して(📉)いい結果(guǒ )を(🔉)もたらさな(🕙)いだろう(🏤)。
次郎(láng )は近(jìn )づ(🌟)いて行(🛤)って声をかけ(🐿)た。
次(🗳)郎(lá(🥘)ng )は、自分(🤱)(fèn )の責任である二つの室の掃(🏘)除を(💃)終(🌪)わると(🔂)、(🔻)すぐ便(👠)所掃除の手伝いに行(🅾)った(🍚)。これは、(🚗)かれが助手として塾生活をはじめた当(🐘)初(chū )からの、一つ(🙌)の誓ち(🚤)かいみたよ(🥎)うに(🤘)なって(🐀)いたのである(🤩)。
「相変(biàn )わらずで(👾)す(😊)ね。」
飯島は、そう(🥣)言(👼)うと(🗿)、(🐕)いかにも(👲)あわてたように、あ(🕗)たふた(🕺)と廊下(✒)に足音をたてて去った(🖨)。
かれは視線(xiàn )を転じて、そっと(😕)先(🙁)生の顔(🙊)をのぞいてみ(✅)た。すると(🔃)、ふ(🤢)しぎなことには、先生(🚩)のい(🎑)つもの端然(🍕)(rán )たんぜんた(🦅)る静(📙)坐の(🕍)姿(🤒)勢(🐝)(shì )がい(👩)くらかくずれている。顔をすこし(🍁)伏ふせ、(😎)その(🎨)眉(👾)(mé(⬛)i )ま(🔪)ゆの間(⤵)(jiān )には深いしわさえ見えるのである。次(🌤)郎は、先生が気分(🛢)でも悪くなったのではな(📺)いか、と思(sī )った。
次郎は(💫)、いつ(🚽)に(🌾)なくつかれて(🎸)いたが(🍼)、床とこ(🧢)についてからも、なかな(🤲)か寝ねつか(🏖)れなかった。
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