朝倉先(🌅)生は、しかし(🤢)、(🎬)どんな(🍶)悪い状態があ(😁)らわれ(🗨)て来(lái )ても、(👻)す(🐞)ぐその場でそれを非難(ná(🤣)n )す(👻)るこ(⚫)とがな(🔙)かった。すべてをいちおう成(🧑)り(😌)行き(🕗)にまかせ、行(🛫)く(🚸)ところま(🎅)で(🤾)行(háng )か(✉)せ(⏹)ておいて、あ(🧙)とで、―(⏺)―(🏙)た(🏘)とえば(🔊)食(shí(🚆) )後の雑談(😞)や、夜の集ま(🤲)りな(✝)どの際(🔙)に、――それ(🍌)を話題にして、(🚑)み(🐫)んなといっしょに、その原因結果をこ(🦑)まかに究明(🎸)(míng )し、その究(jiū )明を(🔼)とおして、共同(tóng )生活(huó )の基準(zhǔn )になるよ(🌀)うな(👤)原(🙌)則的なものを探求(qiú )す(🏧)る、といったふ(📁)うだったので(👖)あ(🗿)る。
と(😠)、み(♎)んなに(♈)きこえる(🤤)ような(🔰)声で言いながら(🌩)、教(🙏)(jiāo )壇きょうだんをおりてか(😆)れのほうに近づ(🐏)いて来た塾(shú(🎈) )生(😻)があった。飯島である。次(🛩)郎は思わず(🎶)苦(🐭)笑(xiào )した。何か(👞)む(🌶)かむかするものが(🛳)、(😲)胸の底からこみ(🐊)あげて来(lái )るような気持(📺)ち(🍢)だっ(🧓)た。しか(🐣)し、か(🆒)れはしい(🈚)て(🚑)自分をおちつ(🗼)け、
奕堂和(🍯)尚(🏁)は聞きお(😗)わって、いかにもう(🌯)れ(🥌)しそうにうなず(🚵)いた。そ(🔑)して、(🍞)まだ(🐊)どこかに漂ただよっていそうな鐘(zhōng )の音を追い求めるよ(🎿)うに、ふ(🚺)たたびしずかに眼(📠)をと(🛏)じ(🧞)た。
と(😡)、先生は、かなり(🎡)間をお(🗄)いてから、つづ(💦)けた(🕰)。
事(shì )務所(💺)(suǒ )にそなえつけ(🌫)てあっ(🚅)た何(hé )枚(méi )か(🐽)の東(👉)京(jīng )地(📆)図(🏬)は、すでに(🕌)二三目(🏺)前から各(gè(🥄) )室で引っぱりだこだった(🤙)。土曜日の(🆓)晩には、炊(chuī )事部すいじ(💉)ぶはみんなの弁(🏮)当(dāng )の献(🖼)立こ(🚈)んだてをす(🚬)るのに忙し(🍥)かっ(👏)た。次郎(📸)が道(😤)順(shùn )の相談の(🚥)ために、各(gè )室に(⛵)引(🙀)っぱり(😒)こまれたことはいうまでも(📳)ない。そ(📇)し(🐤)て、いよいよ日(🚹)曜(🕷)の朝食がすむと、二十分(🏀)とはたたないうちに、塾内(🌥)(nèi )はもの音一つしないほ(👾)ど、(😆)しん(🚜)かんとなって(🔊)しまったのであ(🎁)る。
先(🤒)生の言葉の調子は、は(🐩)げしい(🖌)というよりは(😷)、む(🏵)しろ悲痛だった。
大(👁)(dà )河は(🈴)、それでも同(📱)じ調(diào )子で(👷)打ちつづけなが(👽)ら、
「はあ。しかし、それ(🙄)には、先生のほうからも(🌽)いくら(🤕)かの強制を加(🥀)(jiā(🍬) )え(🚘)ていただか(💅)ないと(🤥)――」(👁)
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