次(🤾)郎は縁側(🕒)ににじり(🆘)出(chū )て、あぐ(⏺)らをかき、ぼんや(🥔)り庭を眺めた。午後三時(Ⓜ)の(👪)日が、庭(🏺)(tíng )隅の夏(🥉)蜜(🔣)柑の(🍌)葉を銀色に(🚬)てら(😨)している(👞)のが、い(🈳)や(👑)にまぶしかった。
次郎は、そんな実(shí )例があるかど(🛁)うかはよく知らなか(🐀)った。しかし、敏子の言っている(🕡)意(yì )味は(🌋)よくわかった(🦊)。そして、そう(🕉)であ(🥛)ればあるほど、い(🤸)よいよ(👇)馬田(tiá(🚑)n )を(🈚)許(❕)してお(🚽)くのが不(😔)都(🛹)合だという気がした。
「先生(shēng )、僕、申(shēn )し(🦋)わけないことを(💪)してしまいまし(🦖)た。」
校友(🛠)会(🤬)の(🧤)委(🔌)(wěi )員たちは、その日じゅ(🥛)う(🐉)、(🌈)めいめ(🛸)い(🖨)に校長の(⏮)動(🌰)(dò(⚓)ng )静(jì(💝)ng )に注意した(🎙)。休(xiū(😶) )み時間になる(🏡)と、ある(❣)も(🚣)のは(📮)用もないのに校長(zhǎng )室の(👀)まえの廊(🤐)下(🤕)を何度(💊)(dù(🔻) )も往復し、あるも(💓)のは校(xiào )庭の(🕹)遠いところ(💭)から校長(zhǎ(👞)ng )室をそれとなく(🌸)のぞいて見た。しか(📿)し、(🍀)校(🆑)長室は(🕶)いつも(🔽)からっ(👞)ぽだ(📼)っ(🚁)た。校(xiào )長(zhǎ(🍶)ng )は県庁に出(🙆)て(🥕)行っ(📀)たきり(🧗)、帰(🌹)った(🏓)のかどうかもはっき(🎧)りしなかった。
「何(🚷)だい、わけがあるって。」
次郎はあいまいな返(fǎn )事をした。そして父がカンカン帽(mà(🥫)o )をかぶりなおしながら鶏(jī )舎(shè )の方に行(🐒)(há(🚻)ng )くのを(💮)見お(🐘)くっ(🍺)ていたが、急に自分も立ち上(🏽)っ(🏫)て(🍭)おも屋の方(🙆)に行き、(🚼)二階(🤞)にか(🔕)けあがる(🆖)とぐ(🥊)ったりと畳(🦉)の上(🌱)(shàng )に寝ころ(🍐)んで、大(📂)きなため息をついた。
「けんかに(🐯)な(💕)りはしない?」
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