六 (🍇)上総行きの船(chuán )が出るころ
その時(shí )、老(lǎo )人(rén )は名(míng )刺がわ(🆘)りに(🐕)と言っ(🍗)て、自分(🤭)で打(dǎ )った(🌄)小刀こがたなを持(chí )ってきてくれましたが、(🦒)そ(🚞)んな(🤫)小(xiǎo )刀一(🍳)本(⏱)(bě(🎎)n )にも(🖤)小さな(🐮)ことをおろそか(🗻)にしない(🚧)老人(rén )の気象があらわ(🖕)れてい(🤭)ました。
方壺山(💶)(shān )人は(🐾)名(🏚)字み(🌔)ょうじを渡辺わ(📧)たなべといい、(📧)徳(dé )川の時(🔵)代に木曾福(fú )島き(🤯)そ(😣)ふくしま(🗳)の名(míng )君(jun1 )と(🈚)う(⛸)た(💮)われた山村良由りょうゆ(🚴)う公が詩(shī )文の師匠と頼んだ人で(♋)、(🔗)「菁(🗄)莪館せいがかん」(良由公の建てた学(xué )校)の学(xué )問を興(🎶)したことにもあずか(🐉)っ(🕉)て力の(👳)あったらしい人ですが、こ(🏙)の人(ré(🙉)n )が大きなはすの(📁)葉を頭にか(🏋)ぶった図がわたしの見(📜)(jiàn )つけた書物(wù )の中に残(🏥)(cán )って(🚩)いました(📗)。青(🚻)いはすの(🌲)葉(yè )をかさ(🔬)のかわりとは、木曾川きそ(🚘)がわへつりに行く人でも、ちょっと(🚶)思(sī )い付(fù(🗼) )きそうも(🤟)な(✉)い(🎰)もので(💍)す。
そのうちに(🎾)、太陽(yáng )が遠く(🐧)東の空に登(🌑)ってきまし(⛱)た。それは地平(píng )線(xiàn )を離(🌃)れ(🧢)て(😄)飛びあが(🐲)るよ(🛎)うな勢い(🥫)の(🙄)ものでした。毎晩沈んで行く(🅾)日(rì )輪(⛎)と(🏰)も思(sī )えな(🤦)いほ(🔉)どの生き生きとした美し(🌳)いものでした。生徒はびっくりして、生(shēng )ま(⭐)れて(🥞)初(🔺)めてそんな太陽が自(zì )分の目に(📮)映っ(💠)てき(⚫)た(🎟)ことを知(zhī )った(🍌)のです。にわとりはにわと(🎅)りで、も(🐠)う一つおまけにという(🧚)ふうに、新しい朝の誕(📦)生(shēng )を告(😌)げていたのです。
九(🗃) 桃(🤘)
(〽)そ(🐵)んなに年(nián )ごろも近(jìn )かっ(🧒)たもの(😾)ですから、お(🚳)たがい(🎰)に長い長い手紙(zhǐ )を書き(🏫)かわしたり、(⏺)もらった手(🙊)紙はたいせつにして(🚒)何度(dù(⏰) )も(🙋)くりか(✏)えし(💓)読んでみた(🕔)りい(🏺)たしました。めずらしい(👥)本(🛡)(běn )でも手に入れ(🕣)るもの(💮)があれ(🗒)ば、それをみ(🥂)んなに回(🕷)して、おたがいに読んで見、時には書(shū )き写し(⏸)なぞした(📩)ば(🐠)かりでな(🍴)く、お(🙆)じさ(📘)んや兄た(😰)ち(😆)に(🐸)話(huà(🛋) )せな(💲)いよう(🎤)なこと(🏥)でも語り合うことので(🚍)きる(🌌)の(🆎)は(💱)お友(🍺)だちでし(🔮)た。寒い日でも、(💎)なんでも、たずねたりた(😫)ずねられたりして、一枚のふと(🌱)ん(🔻)を(🚙)引き合い(🔳)なが(🥘)ら長(🥑)い冬(dōng )の夜(🥊)を(🌞)送(🔺)ったことのあるのも、そ(⛵)ういうお友だちなかまで(🔪)した。
同じ家に生(🌶)まれた兄(xiōng )弟(🎳)の人(rén )た(🚒)ちがそろいも(🏑)そろって(👔)学(xué )問の道に達したと(🏹)いうこ(🌂)とも(🚏)、実に(💐)ゆかしい話で(💥)はありませんか(😻)。
その時(🚚)、(😶)こんな話も出(chū )ま(🥔)した。刀と(🦓)いうものは五(😁)百(bǎi )年(📥)も六(💟)百年もの間(📶)に(🏾)名高い刀鍛冶が出て鍛(☔)え方をきわ(🧕)め(🛂)つく(🤰)してあります(🛳)から、いくら後(hòu )のちの代よのものが工夫をこらしたつ(🥡)もりでも、ど(💠)こかで昔の人にぶつか(👀)ります。まっ(🐵)たく昔の人の考(🔄)え(🔈)ておかない新しい(🤔)意匠(🚀)で、(😔)これが自(zì(🎭) )分(fèn )のもの(🍽)だと言えるような刀が(🔤)、な(🍢)かなか打(dǎ )てるものではあり(🈺)ませ(👉)ん(🏰)、(🏅)とさ。
(👊)こ(🏌)の古(gǔ(💂) )着(🥨)(zhe )屋さんの(👸)やったこと(🙄)は(🛀)、いつ(🐔)でも新規まきなおしのよう(🚜)でした。前に皆さんにお話(🌨)しした(🏨)栗本(🚩)くりもと(🏼)先生なぞとは(🛢)、まるきりあべこべ(🥨)で、「経験(yàn )」と(💱)いうものがそう役に立(🏯)つとはか(🔱)ぎらないこ(📱)とを(💊)それと(🈚)な(✋)く(🕓)教えて(🍚)みせてくれたのも、この(🌨)古(😄)着(zhe )屋さんでした。な(🐱)ぜか(📽)と(⏫)いいま(⛷)す(🥚)に、(🐥)栗(lì )本先生(🏆)は(🈯)自(zì )分のしくじり(🤣)までも役(yì )に立てようと(📅)し(👒)まし(✊)たが、この人のほうは(👾)そ(👸)れを役に立て(💶)よ(🏰)うと(🌹)はしませんでしたから。
一〇 『小公(🔌)子(zǐ )』(🍫)の訳者(zhě )
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