塾の小使も(💣)高瀬(🗯)には(🏩)先生(⛅)だった。音(⭐)吉は見(jiàn )廻りに(✌)来て、鍬の(🎫)持(chí )ち方から教(📧)(jiāo )えた(🆖)。
大(dà )尉(wèi )等を園(yuán )内に残して置(zhì )いて、学士と(🛩)高(🎏)瀬の二(èr )人(rén )は(🍢)復た(🔣)元来た道を(🚓)城(🎉)門(🦇)の方へとった。
烏帽子山麓えぼしさん(😛)ろく(🔸)に寄った(💘)方から通って来る(✂)泉が(⛩)、田(🎰)中で(🕗)汽車に乗(🏯)るか、又は途(📮)次みちみち写(📼)生(shēng )をし(👲)ながら小(🛺)諸まで歩くかして(🚻)、一週に一二度ずつ塾へ顔を出す(🍒)日は、ま(🌄)だそれでも高(🐸)瀬(⛄)を相手に話し込ん(💀)で(💽)行(háng )く。この画家(🐘)は欧羅巴ヨーロッ(⏩)パ(🚑)を漫遊し(😬)て(📧)帰ると間もなく眺望の好い故(🥧)郷(🐫)の山村に画(huà(🍃) )室を建てたが、(🍝)引込んで(😓)研究ば(🤼)か(🍨)りしていられな(👅)い(🤺)と言って(🕉)は、やって来た。
「どうでしょう、高(gā(👧)o )瀬君、今度(😨)(dù )塾へ御願(✋)(yuàn )いしました伜せがれ(🥦)の奴は。あれで弟と違っ(🙉)て、性(🚾)質(zhì )は(🏇)温(🌁)順(shùn )すな(🙂)おな方(💟)なんです(🦈)が(🎐)ネ。あ(🎇)れは小学校に居る時代か(🦈)ら図(👍)画が(🐸)得(🈂)意でして、(🚻)その方では何(👰)時でも甲(jiǎ(🛵) )を(🍶)貰って来ましたよ。私が(🐏)伜(🍰)に、お前(🍌)は何に成(😹)るつ(👰)もり(🤩)だッて聞きまし(🌛)た(🕶)ら、僕(🐡)は大(dà )きく成った(🍦)ら、泉先(xiān )生(shēng )のように成るんだなんて……あ(🧛)れで物に成(ché(🔙)ng )りましょうか…(📏)…(😳)」
「(💻)鞠ちゃんにくれるくれ(🍜)るッて(🐩)言って、皆な母ちゃ(🆒)んが食って了(🛏)う(🎖)」と鞠子(zǐ )は甘えた(🛰)。
「越後」
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