その時、(㊙)教(jiāo )員(⛓)(yuán )室との間の戸ががらり(👢)とあいて(🎹)、教頭(tó(🥚)u )の西(xī )山先生が(🚇)はいって来(lái )た。西山先(🥫)生(🍧)は、三(🌦)(sān )角形のま(🙈)ぶ(🍠)たの奥に小さな眼をいつも鋭(duì )く光(guāng )らせている先生(shē(🐋)ng )だっ(💅)たが、こ(🔝)の時はいやににこにこし(❓)ていた。手(🌎)に小さな紙(⏹)片をもって(📵)いたが、(😇)そ(🥩)れを(😳)默っ(♈)て校長に渡すと、(🗑)すぐ(📕)また教(🤫)員室(🤠)の方にひ(🧝)き(🚪)かえした。校(🌗)長(zhǎng )は(🚌)その紙(🗒)(zhǐ )片を(🗑)見て(🕥)何度も(🎾)うなずいた。そして、それを(🚋)もみくち(🌻)ゃにして(🈂)机(😇)の下(xià )の塵籠ちりかご(👪)に(🧀)なげこむ(👛)と(🚱)、今(⏯)ま(💳)で(📕)とは(💍)うって変った落ちつきぶり(👛)を見せ、(⏬)ゆっ(🐃)たりと椅(yǐ )子に(🔏)腰を(🍅)おろしながら言った。「そうむきになることはない(🃏)。私はさっき(🛀)も言ったとお(🎃)り(😴)君(jun1 )ら(💣)の(🍉)気持には十分同(🤚)(tóng )情しているんだ。君(🔤)らが血を流(liú )して(🙁)書い(👶)た(🤲)もの(🍷)をまる(🤙)でむだにするなんて、第一、人(🎲)(rén )間としてそんなことが出来(🎾)るも(⏭)のでは(🍏)な(📦)い(🕷)。幸い今(🌆)(jīn )日は県庁に出(🐿)掛る用(💡)事(🚸)も出来たし、(😾)知(🔊)事(shì(🔫) )閣下(xià )に直接お目にかかれる(🍉)かどうかはわか(🦔)らないが、(🍑)学務課ま(🔢)で(🥉)にはこの願書(shū )を必ず出しておくよ(✉)。それで、今(jīn )度(dù )は私の方から君(jun1 )らに願っておきたいが、ど(🛳)うかみんなが落ちつ(🚝)いて教室に出(chū )るよう(🍿)に(😑)してくれ(🏉)た(⛵)ま(💟)え(🏒)。変にさわいだりして知(zhī )事閣(🐪)(gé )下の面目をきず(🚥)つけるよう(🗃)なことになっては、何(🚉)も(💔)かもぶちこわしになるんだか(📨)ら(🖖)。いいか(💈)ね。
「(🛐)ええ……出しました。」
次(🗄)郎は、そ(🎡)れで(👹)も一心に(🌰)彼(👊)の(🍰)顔を(🚺)見(🗄)つめていたが、急(🖇)に、何と思っ(👉)たか(🤹)、(💎)くるりと向(💗)(xià(❎)ng )き(👘)をかえ、彼を置き(🏀)去り(🚛)にして、すたすたと歩き(🔚)出した。
二三人(rén )が(🤫)渡り(🚺)廊下に(🆗)背(📈)を(🔇)も(🥒)たせ(🛅)てそんな(🤫)こ(🏇)とを話してい(🕣)るところへ、馬田がやっ(📧)て来て、(🌦)仲間に(🥉)加わった(🚏)。
「そ(🎭)うはいかな(🐎)い(🕘)わ。」
「(🚶)いたずら(✨)? 僕(✈)(pú )、馬(⛴)(mǎ(🥍) )田(🚡)がどん(🕘)ない(🚠)たずら(🏔)を(👸)して(⛵)い(🌀)た(🌗)か知らな(♑)いよ。僕は、馬田(👕)が橋のと(💰)ころ(💴)に立(lì )っ(🔊)て道江(jiāng )さん(🐰)が走っ(🚻)て行くの(🕞)を眺めていた(📪)ので、変だ(🏞)と思(✊)っただけさ(⛏)。」
その日、校(xiào )長は(🤘)県(🐮)庁に行っ(⛽)たきり、ついに学校(xiào )に顔を見せなかった。西(xī )山教(jiāo )頭が何度も電話口(🔙)に呼び(⏰)出(📌)(chū )され、ひる(🐠)すぎには(🙌)、五(wǔ )年(nián )全部の学籍簿がくせき(🚱)ぼを抱(bào )えて県庁に出かけた。というこ(🔑)と(📓)が、給仕の口から生(🌑)徒た(📕)ちに伝えられた。生(shē(❓)ng )徒(tú(🔭) )たちに(🌼)は、それが何を意味(wèi )するかは、さっぱりわからなかった。それだけに、不安な空(kōng )気はひ(💟)け(🦖)時(⏱)が近(jìn )づくにつれ(👷)、次(cì )第(dì(🈶) )に濃こ(🌻)くなって行った。
「道江さん(🐔)には、ちっとも恥ずかし(🏩)いことなん(🌜)か(📀)ない(🍥)じゃあ(🏬)り(⬛)ませんか。」
「(📂)思(😅)(sī(🔫) )っています。あん(🎨)なもの(🚊)、何の役(yì )にも(🕢)立たない(🛠)ってこと、あとになって気がついた(🛥)んです。」
「何(hé )だい、(🔂)わけがあるって。」
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