「(🕳)どこの奴かね。……おい、本(běn )田(🔄)君(🖕)(jun1 )、知らんか。君(🎀)と(👱)同姓(xìng )だ(🎼)が。」
「もの事をよく考(🚪)え(🐇)る方かね(🗯)。」
「何(😿)でも(🔮)最(zuì )初(chū(😨) )にな(😕)ぐったのは(🔔)狐だそう(🐅)だが、(🥧)な(💩)ぐ(✔)ったと思(🏳)った(🍈)時(shí )には(👹)、もう(🦃)頬(jiá )ぺたをひっかかれていたそうだ(🚷)。」
「それより(🏪)か、狐の奴(nú(⏫) )がその新(💄)(xīn )入(🌞)生(🍌)(shēng )に頬ぺたをひっか(🚤)かれたって、ほん(🕣)とうかね。」
と、(🦅)自分で自分(fèn )を励まし、どうな(🤮)り(🐾)気持を落ちつけるこ(🕦)とが(🔬)出来(🌪)た。
「うむ、小さい時から乱暴(bào )だ(👦)ったよ。しかし、この頃はそうでもなか(🍘)った(🍉)ん(😪)だ(😩)が……(🐭)」(🚐)
「(🛐)秩序(🛹)を(🧓)破って(🛌)、正義がどこに(🌬)あるんだ。」
彼は(🥇)、(📐)いつとはな(🔨)しに、(🥦)そん(🏎)な気(qì(🍞) )が(🛄)していた。はっき(🌋)り意識(📀)(shí )して(🀄)、そ(🍑)うなろうと努(nǔ )めたわけで(💡)もなかったが、中学に入学して以(🌵)(yǐ )来(lái )、日(rì )一(🥖)日と(🤞)、母や(🏘)祖母の問題がその深刻さ(🔛)を減じて行き、(🚊)このごろでは、よほどのことがな(⚾)い(🏑)かぎり、(🔷)たいし(🌅)て気(qì )にもかか(👊)らなく(🔅)なって(😿)来たのである。そ(👓)れ(🥄)は、たし(🦐)かに、中(zhōng )学校というも(🦅)のの空気が、彼にいろいろの新し(🙄)い問題(📿)を(👜)あ(🎀)たえ、彼の関(wān )心を、急に家(jiā )庭(🏷)以外(😗)(wài )の世界(🐇)にまで拡げてくれた結(jié(🦕) )果(guǒ )にちが(🤬)いなか(🖥)った。その(㊙)意味では、中(zhōng )学校(xiào )とい(⛽)うところも(🔺)、尊敬(📲)すべき(🆙)先生が(💣)いるいな(🥡)い(📿)にかかわらず、(🔋)人間を成長さ(👢)せる何(🔻)(hé )かの(🐞)魔(mó )術(🍙)(shù )をも(🎽)ったところだ、といえる(🚕)であろ(⬛)う。
「そうか。……だ(🦄)けど、う(🦄)ちじゃ誰もまだ(😚)知らんだろう。」(🗜)
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