「僕(❔)、道づれは出来(🏇)(lá(🕣)i )ないけど、見張り(🗨)ならやります(📘)。」
「そりゃあ(🏤)、事をあら(🥠)立てれば、いく(🔧)らでも手はあると(🔷)思(🔓)うの(㊗)。だ(🛀)けど、同じ村に住んでいては、そうも(🏸)いか(🦒)ないし(⬆)、……」(🎈)
「知ってい(🌴)て(🚁)、なぜだま(🐁)って通(📇)りぬ(⛔)けるんだ(👻)。」
「いたずら? 僕、馬(mǎ(🤾) )田がどんないたずらを(🛑)し(🚳)てい(🤛)たか知らな(🍋)いよ(🤱)。僕(pú )は、馬田が橋のところに立(lì(🦑) )って道江(jiāng )さんが走って(😖)行くのを(🤶)眺めていた(🍨)ので、変(⛷)(biàn )だと思っ(⏪)ただけさ。」
「僕、馬田と同(🍬)じクラスで(👀)すから、毎日(🤤)(rì )い(🧘)っしょに帰ろうと思(sī(✒) )えば帰れるんです。」
「そうだよ。あいつはまる(🔈)で恋人の(📧)ように朝倉(cā(🐘)ng )先(xiān )生を慕っていたからね(📇)。」
「それで(🔯)僕たちが(👴)正しい願いだ(♟)と(🉐)思った事を(🆎)役所に(🚒)出すの、(🆚)あた(🏿)りまえ(🎆)です。考えが(🕢)足りないこ(🏰)となん(👽)か、ちっ(🎆)ともありま(🤗)せん(🐼)。役所(🖲)がだめ(💨)だ(📆)か(🍣)ら(🉐)正しい願いで(🤵)も、(💁)慮して出(🔯)さな(😓)いで(💽)置こうかなん(🚚)て(🏞)考(kǎo )え(⏰)る(🦌)人が(😿)あ(🛌)ったら、(📌)その人(㊗)こそ(📌)考えが足り(🍨)ないと僕(🥦)は思うん(🕖)です(🍼)。」(🙋)
(🤰)道江は敏子を(🐚)見て言っ(🧙)た。
四(🉐)人(rén )の報(bào )告(gào )は、みんなをふき出(chū )させたり、(🙈)憤(fèn )慨させた(🍇)り、(💍)不(bú )安がら(✊)せたりした。しかし、と(🚻)もか(🥘)くも(😋)血書が県庁(tīng )に差出(🍆)さ(👽)れるようになっ(😢)た(😊)というこ(👖)とで、一(yī )応納(🈺)得(✔)なっとくする(🖥)よりほか(🔑)なか(🌳)った。校長が教頭(tóu )から紙(🌿)片を受取(qǔ )ったあと、急に様子(🌘)が変(👑)(biàn )ったと(🏾)いうことについては、(🍑)四人をはじめみ(㊗)んなも(📚)不審に(🚔)思い、(🤹)うまくペテンにかけられたのではないか、(📽)などというものがいたが、事(🏆)情(📍)(qíng )は間もな(✳)く(🦓)判明(míng )した。それ(🈷)は(🎳)、教(🥎)(jiāo )員室(🙆)(shì )で先(🛷)生たちが(🐤)ひそかに話しあってい(😆)るこ(🌗)と(⛽)が、給仕の口(🔑)をとお(👞)し(😀)て、(📕)いちいち生(🚘)(shēng )徒(🕊)の(🍅)耳にはいって来(lái )たからで(💰)あった。
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