「いま(🔜)さらそん(💍)な(🌟)ことは(😬)できないから、(🔪)一高で一緒になろ(🅰)う、もう二、三(💋)年経てばぼくの家も(👨)楽(😀)になるから」
「おれは日本(🎹)(běn )人(🤥)(rén )だから日本の文字のしるしを書(shū )くんだ、(🍒)毛唐けと(🎑)うのまねなんか死(sǐ )んで(🍱)も(🍞)しやし(🕧)ないよ」
「(🙆)そ(🤚)うか(🎪)え」(🐎)
「き(🛍)た(♿)きたきた」
(😚)久(💭)保(💉)井校長のつぎにき(😓)た熊田(🥨)校長(🌶)というのは(🏑)おそ(💪)ろしく厳(🦁)格な人であった、久保(bǎo )井先(xiān )生は(🍾)温(wē(🍚)n )厚で謙遜(🏰)(xùn )で中和の人で(🤜)あ(😐)っ(🉐)たが、熊田(tián )先生(⚪)は直情径(🥚)行ち(🗞)ょくじょ(💐)うけいこう火のごとき熱血(😶)と、雷(🆒)霆(🗨)ら(👉)いてい(🖱)のごとき果(guǒ )断をもっ(🕵)て(😞)いる。もし(🔁)久保(bǎo )井(jǐng )校長(🛷)が(📤)春(🧞)(chūn )な(🛡)ら熊田(👵)(tián )校(🧞)長は冬(🤰)(dōng )である、(⏫)前者は春(💢)風駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒風凛(lǐn )烈(🎃)りん(🖇)れつ! どん(💨)なに寒(hán )い日(rì )で(🐩)も熊(xióng )田校長は外(💃)套(⛩)がい(🚍)とうを着な(🔝)い、(🎪)校(xiào )長室に火(🚡)(huǒ )鉢もおかない、(🥟)か(🥌)つて大吹(chuī )雪(❎)おおふぶきの日、生(shēng )徒はこと(🔉)ご(🔦)と(🤭)く(✝)ふるえ(🛐)ていた日、校長は校(🍟)庭(tíng )にでて雪だる(🌏)ま(👉)を転がしまわっ(⛪)た、(🎐)その(🎵)髪となく目(🈁)(mù )となく口(🥇)となく、雪(🚤)だらけに(🤦)な(⏮)ったが少し(👰)もひるまなかった。
松の枝(🛡)に乗(ché(♿)ng )っていた(🏼)覚(〰)平と善(shàn )兵(bīng )衛(wèi )はバンザイを叫んだ拍子ひょうしに両(🎼)手(🕣)をあげたので、松の上から転がり落ちたので(🏍)あった。落ちたまま(🆓)覚(jiào )平はらっぱをふくこと(🔒)を(♐)やめな(🔇)か(🕢)った。
最(👍)初のうちはこの(📤)風評をと(🥐)りあ(🍹)げるものはな(💟)かった。
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