それに(🉐)は、(🚼)組織や、講義科目や(💪)、(⏲)諸行事(shì )の(🦋)時間割な(⛓)ど、必(bì )要(🐷)な諸計(☕)画が一通(tōng )りならべられていたが(🎰)、そのど(👜)の部分を見て(🐩)も常識(shí )からとびはなれたよ(🚬)うな(🍟)ことは一つ(🦂)もなかった。塾(🏴)堂(táng )と名(míng )のつくところ(✳)で(📐)は(🔰)、そのころほとんどつきもののようになっていた「みそぎ(🗑)」(🌐)と(🌎)か、「沈(shěn )黙(mò )ちんもくの労働(dòng )」(👫)とか、お(💴)よそそう(👨)いった、(📲)いわゆる「鍛練たんれん」的な行(😓)事が全(quán )く(🆓)見当たらな(🏽)いのは、むし(👨)ろ(🆕)みんな(🍢)には、ふしぎに思(sī )われ(🥗)たくらい(😑)であ(😤)った。五時(🍽)(shí )半起床(chuáng )と(🤧)いうのが、(🍋)二月(🆎)の武蔵野むさしのでは、ちょっとつらそ(🔑)うに(🌡)も思え(💇)たが、それも青年たちに(✔)とっ(🛐)ては、(🦆)決(jué )してお(🐘)どろくほどのこ(🤺)とで(🚃)はなかっ(👔)た。むしろかれ(🛌)ら(😘)を(🥚)おどろ(🌛)かした(📷)のは(🔨)、生活(huó )にうるおい(🍫)を与(yǔ )あたえるよ(👘)うな行(🥕)(há(🎫)ng )事が、(🤭)かな(🈺)りの程(🗝)度に、織おり(🏳)こ(😿)まれていることであっ(🎗)た(😤)。とにかく、見る人が見(☔)れば、(🥫)日常(🎯)生(💋)活(huó )を深め(⏰)高める(🛅)目的で、すべてが計画されている(📸)というこ(📟)とが(👝)明らかであった。
消燈(🏞)まで(🤺)、(😁)こ(👷)れとい(🍾)って(🐗)と(👨)りたてていうほどの(🌋)変(biàn )わった(⬇)ことも(🥐)なかった。しかし(👲)、大(dà )河(hé(🗞) )無(wú )門(🥗)(mé(🆗)n )が、かれ自身の(⏸)希望に(⛩)反し(🔐)て、あまりにも早(🏆)くその存(🍴)在(🎥)を認(rèn )めら(🛥)れ、みんなの注目(🍀)の的(🕣)(de )にな(🕶)ったという(👄)ことは、この塾にとっ(🤙)て、よかれあしかれ、決(🍜)して小さなできごとではな(🎺)か(🥓)った(🙅)と(👻)いえるで(🛫)あろう。
「はあ。しかし、それ(🤼)に(🔓)は、先生のほ(⌛)うから(🏿)も(🆕)いくらかの強制を(🍸)加えて(🎟)いただかないと――(🐍)」
と(🕡)、みん(⛑)なに(🙃)きこえるような声で言いながら、(⏫)教(🐘)(jiāo )壇きょう(📃)だんをおりてかれの(💕)ほ(🍞)うに(😜)近づ(📢)い(🈷)て(🎣)来た(📖)塾生があった。飯島である。次(cì )郎は思(😚)わず(🥉)苦笑した。何(😀)(hé )かむ(⛔)かむかするものが、胸(🔺)の底からこみあげて来るよ(🤱)うな気持(chí )ちだった。しかし、かれ(🎣)はしいて自分をおちつ(😑)け、
し(🥚)かし、かれにとって(🐑)いっそう不安に感(🍫)じ(👠)られたの(👿)は、今朝の板(🎌)木の(🍯)打(👿)ちかた(🍫)に(🌦)ついて、大(dà )河(🐺)無門が(📘)ぬれぎぬ(🍾)を着(🕶)せられていること(😻)であっ(🌠)た。
七(qī(👷) ) 最初の(🎁)日曜(yào )日
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