もっ(🦓)と(🗄)も道江にたいして自分の抱いだ(✳)いている(🏨)気(qì )持ちに、兄がまだまる(📑)で気(📚)(qì(⏯) )がつ(🚱)いていないらし(💣)いの(👢)は(🙅)、(🗃)ありがたいこと(😐)だ。しかし、だからといって(🤘)、(🧢)二人がむつまじくつれだってやって来るのまで(🤞)を、あり(🐦)がた(⛱)く思うわ(🦈)けには(🐨)い(🐣)かない。痛いき(💷)ずは、どんな(🙎)に(🖕)用(😝)(yòng )心(xī(🐒)n )ぶかく(😜)さわられても痛いの(⭐)に、まし(🗺)て、そのきず(🍡)に気がつかないで、無(🚌)遠慮(🛳)ぶえんりょに(📒)さわ(🗂)られては全くたまったも(🍌)の(🏘)では(🔠)ないのだ。
と、なま返事をして眼(🐂)をそらした。そして、そ(🤝)の(🧐)まま、すぐ(💔)そこを(🕠)去り、塾(shú )長(🍂)(zhǎng )室のほ(🈂)う(🖌)に行った(💘)。
「打ち(🖍)やめ(🕸)ると、(🛎)それ(🌚)で(🐱)か(🚴)えっ(😢)て(🏹)起(qǐ )きることも(🐔)ありますがね。」(😆)
次郎(láng )は(🚍)、(🛑)そんな(🙉)対(🚫)話の中にも、友愛塾(shú(⬛) )に課された大きな問題があると思(🍂)った(🐡)。そして、(🍔)かれら(🎼)の話がどう発展して(♑)いくか(👍)を興味をもって(💞)待(🌮)っ(🚹)ていた。かれらは、しかし、笑っ(🍊)た(🗽)あと、急に口をつぐんでし(😃)まった。次郎が大(dà )便(🌧)所の中にい(🧀)ること(🔌)をだ(💡)れかが思(sī )い出して、みんなのおしゃべり(📣)を制止(☝)する合い図を(✍)した(♌)ものら(🐽)しい。
「うらまれやしま(🍹)せん(🆖)か。」
「いつもこん(🐔)なに起きないんですか。」
かれ(🌞)が、便所に通(❕)ずる廊(😡)下(🦀)(xià(🍜) )の角を(🤤)まがると、一段さがった(💬)入り口の(🥃)たた(🚕)き(🏛)の上(shàng )に立って、何か(🚌)しきりと声高(gā(😐)o )こわだか(🙎)にがなりたててい(🔷)る一(🦎)人の(⛰)塾生(shēng )がいた。見ると、飯島好(hǎ(🐎)o )造(zào )だっ(😂)た(🚓)。
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