「(🎷)理窟(kū )を言(🌞)うな!」(🤛)
次(cì )郎が本校舎の前(🤠)まで来ると、ちょう(😖)ど職(😽)員(🦗)会議(yì(🤖) )が終っ(🔎)たところ(🛐)らし(♌)く、(🏌)先(xiān )生たちがぞろぞ(💄)ろと玄(🈂)関から出て来るところだ(🔴)った。彼は先生たち(🔀)に顔を見られるのが(🚸)いやだ(🔵)ったので、(💉)校舎の陰に(🔢)かくれ(💇)て、人影の見(🤔)えな(🔑)くなるのを待(🐜)(dài )つこ(❄)とにした。
「あたり(🖤)ま(🐨)えじゃ(👃)ないか。」
と、(💤)最(zuì )初の提案(🏚)者(zhě )ていあんしゃが、ち(➰)ょっと(🛄)間をおいて、たずねた。そ(🍇)れ(🛩)はい(⛏)か(🏞)にも自(📴)信の(🕹)ない(⛸)たず(🌒)ねようだ(📍)った。
(これ(⬛)なら大(dà )丈(💖)夫、自(📌)家(🎌)(jiā )うちで気がつく(👩)人はない。)
「馬鹿(lù )にしてらあ。――」
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