「こ(🛃)れ(🗾)はこれは」
「きたきたきた」(😞)
「なにもな(👨)いよ」と柳は(🕗)小原の鼻を見ていう。
こ(🎅)の日(🐠)師範(fàn )学校の生徒は黙(mò(💕) )々塾もくもくじゅくに応援(🚞)する(🌌)つ(🅾)もり(🕢)であった、師範(🏨)と中学とは(🏕)犬とさ(🚢)るのごとく仲(✨)が(💾)悪い、(😋)だが(👓)こ(🚎)の(📀)応援は(💒)中止に(🔆)なった、いかんとなれ(👑)ば審判(🏣)者しん(🌲)ぱん(🔏)しゃは師範の選手がたの(🥊)まれ(💎)たから(👀)である、(🌘)で師範(fàn )は中(🍇)立(lì(🕞) )隊として正(🚿)(zhèng )面(miàn )に陣取っ(👝)た。
「このあ(😳)ん(🖍)ばいではか(😫)な(🎾)らず勝つぞ(🦒)」(👺)
見(🐬)物人(rén )は(🏍)立(👤)(lì )ちあがってその方を見やった、同時(shí )に(🐯)「わあ(🥞)ッ(🥀)」という笑声が(💯)一度(dù )に起こった。
(👜)かくのごとく(🌞)無知で不行儀な客(kè(💵) )を相手(😱)にするの(🚪)だから興行師もそ(👅)れ(🔬)相(xiàng )当に不親切(👟)をつくすことになる。
「プレー(😻)ボール(🔌)!」
「そうだそうだ」とみなが賛成し(👷)た(❔)。
「すり(🔘)こぎ(⛎)をふりまわすなんてつまらねえ(📫)まねをす(🚍)るもんだ」
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