「そんなこと、ありません。」
「(👄)誰(shuí )にも(🚽)言わんでおいてくれよ。」(🛐)
「(👈)平気(qì )で(🤡)す。だって、(👭)僕、何も悪いこと(📇)してない(😡)んだから(🚭)。」
「どうだい、本(běn )田の弟(🐙)だったら(📼)、これから狐(hú )なんかにい(🍲)じめ(🚖)られないよ(🚃)うに、四(🐢)年生でバ(🤼)ック(🎧)してや(🚊)ろ(😿)う(🈵)じゃな(♟)いか。」
「ずっと田舎の親(⏱)類(🍊)の家にいた(🤫)もんだ(🙇)から…(🆓)…」
(📁)彼にとって(🌧)の最(🔂)も大き(🐫)な失望(🤒)は、彼の教室に出(🥍)て来(lái )る先(xiān )生の中に、権(quán )田原(yuán )先生(🐀)のような人を(😴)、ただ(🔩)の(🏽)一人も、見出せなかった(🎷)こと(🚦)で(🔬)あった。彼の眼に映じた中学校の先生(🐆)とい(🥞)うのは、小学校の先生(shēng )にく(💒)らべて、何(hé )か専門(😫)(mén )らしいこと(🐪)をほ(🎧)んの少しばかりよけ(🚭)いに知(zhī )って(🏞)いるだけで、(😋)およそ(🈲)人間らしい(😲)ところを少しも持合わせない人達ばか(📂)り(💃)だった。貧し(😱)い知識を教室で精(🏽)(jī(🆘)ng )一ぱいに(🤐)しぼり出(chū(🦊) )すこと(⛎)、点(diǎ(🔗)n )数(🔩)や処(🏿)罰(fá )で生(✍)徒(tú )をおどかすこ(🚫)と、この二つの外には(🅰)、用(😔)(yòng )はな(⭐)い(🌵)といった顔を(♿)し(🍜)ている人(rén )間、そ(🙏)れを次郎は中(🍂)学(⛹)校(🔜)の先(🤰)生(🥦)において発見したのであ(📐)る。
三(sān )つボタンが(🤭)はたから口を出(⤴)した(😦)。
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