「朝倉(🍢)先生にもしば(😗)ら(🛶)くお目にかか(🚯)っていないので、(💬)近い(👦)う(😷)ちに、ぼくのほうから訪ねたいと(🚥)思(😑)(sī )っている(🛒)。塾がま(🥝)たは(🧢)じまった(🐤)そうだ(🈲)から、先生も君(🔹)も(🍖)日(rì )曜でなければひまがな(🕑)いだろうと想(🍾)像そうぞうして、だいたい今度(dù(📆) )の日曜を予定している。ぼくのほうはたぶん変更へんこ(🤥)うの必要はあ(🥫)るまい(➰)と思(sī )うが、(🕸)君のほ(👾)うでさし(📎)つか(🏐)え(👁)があったら、(👱)すぐ返事を(💈)くれたまえ。さしつかえなけれ(💽)ば返(fǎ(🌅)n )事の必(💟)要(yào )はな(💃)い。」
みん(🍟)なの視線は、もうさっきから大河(👜)に(🦒)集(jí )中されていた。大河の(😨)顔には、(🧝)し(💢)かし、それでてれ(🐟)ている(🐤)ような表(🉑)情(qíng )はすこしも見られ(🙂)な(🤲)かった。かれ(🧝)はただ一心に次郎(láng )の顔を見つめ、その(⛑)声に耳をかたむけているだけで(🕉)あった。
す(🤽)る(🌨)と、ちょ(⛵)うどその時、(🌯)事(🚩)務室(🛒)に人の(🏹)足(🎒)音がして、仕切(🤰)り(🐜)の(🛥)引き戸を軽くノッ(📃)クす(🐚)る(✒)音がき(🚭)こえた(➡)。
かれは、そう(👚)言うと、すぐお(🍜)じぎ(🤘)をして、塾長室を出た。朝(chá(🌔)o )倉先(🏰)生(shēng )は(🦉)無言のまま、(👛)かれ(🖌)のうしろ姿を見おくってい(🙅)た。
「その(🍭)時、実は(⛑)大河君(🌛)にいわれたこ(🦄)とも(🦃)あるんで(🍴)す(🎟)が(🐻)、あとでゆ(〽)っ(👧)くり(💨)先(🔐)生(🥁)に教えていただきたいと思(📌)っています。」
「やはり強(🌠)(qiáng )制(zhì )が必要だ(💯)という(🔽)の(✊)かね。それじゃ(🕑)あ(🌿)話はまた逆も(😇)ど(👋)りだ(⛓)。」
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