開(📭)塾か(🎶)い(🏿)じゅく中は、次郎は、朝倉先生夫(fū )妻だ(🐿)けを空林(👼)庵(🥞)くうりん(🌄)あんに残(cán )し(🌊)て、(🥎)本(běn )館の(🚉)事務(wù )室(shì )に(🍷)つ(💹)づく畳(dié )敷(🐒)たたみ(🌬)じき(😇)の(🚟)小さ(💂)な部(🌯)屋(wū(😆) )に、ひとり(🌫)で(🐝)寝(qǐn )起きす(🀄)ること(🤬)にしているのである。
「(🥤)僕(pú )もそう思って、わ(🐤)ざわ(⏯)ざ廊下に出て見たんですが(👎)、当(🎣)番(🌹)は大(dà )河君(jun1 )だった(🌆)んです(🤡)。」
次(cì )郎(📁)は、すぐ、事務室の前から玄関にかけての掃(sǎ(🔰)o )除を(🎛)手(🦍)伝(yú(🧗)n )った。朝(🎾)倉先(😘)生も、そ(⛽)の(🧖)うち(🐒)に塾長室か(🗿)ら廊(láng )下に出(🔧)て、みんな(🌲)の様子を見ていたが(😙)、それもほ(🏾)んのしばらくで、す(🎨)ぐまた塾長室(shì )にもどり、椅(🧢)子(🌫)に腰(🗽)こしを(🌵)おろすと、そのまま何(hé(⏺) )か深く考(🌽)えこんでいた。
(👧)みんなの視(🐫)線は、もうさっき(🕌)から大河に集中さ(🕝)れていた。大(dà )河の顔に(🏿)は、しかし、それでてれ(👑)ているよ(🌫)うな(👔)表情はすこしも見(👁)られなかった(🏂)。かれはただ一(yī(🙈) )心(⏫)に次郎(🎛)(láng )の顔(yá(🚸) )を見つめ、その声(🗨)に耳(ěr )をかたむ(🚖)けてい(🐒)るだけであった(⏭)。
やがて、最後(🕖)のひびき(✔)が(🧜)、澄(⚾)すみわたった空(kō(🚡)ng )に消え入るの(🖋)を待って、和(hé )尚は侍僧じそうを呼んでたずねた。
「朝(👆)倉(cā(🥖)ng )先生にもしば(🎉)らくお目(🦀)にかかっ(👙)ていないので(🥂)、近(jìn )いう(🙉)ち(🦇)に(🎩)、ぼくのほうから訪ねたいと思(♑)っている。塾が(💤)または(🏾)じまったそう(⛎)だから、(💆)先(💭)生(shēng )も君(jun1 )も日(rì )曜でな(🛏)け(🏫)ればひ(👜)まが(🔓)な(👎)いだろう(🤭)と想像そうぞうし(🍏)て(🔫)、だい(🐆)たい今度の日曜を予(yǔ(🤷) )定している。ぼくの(📱)ほうはた(🏜)ぶん変更へ(❔)んこうの必要はあるま(👢)いと思うが、君のほうでさし(🧤)つかえ(🚫)があ(👍)ったら、す(🍗)ぐ返事(🍤)をくれた(♒)まえ。さしつか(💡)えな(🏸)ければ返事の必(🧜)要はない。」
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