(🏧)五(wǔ(🔊) )月(yuè )の(🌅)町(dīng )裏らしい夜(yè )は次(cì )第に更(💲)ふけて(👿)行った。お島(🏽)の許もとへ手習に通(tōng )って(🔗)来る近所(suǒ )の(😕)娘達(😋)も、(🐋)提(tí )灯(dēng )ちょうちんをつけ(🐠)て帰って行った。四辺(🦄)あ(🌥)たり(🎍)には早く戸(hù )を閉めて(💸)寝る家も多(🐸)い。沈まり返(🎌)った屋(wū )外(wài )そとの(🧒)方で、(💹)高瀬の家のものは誰(📐)(shuí )の(🤾)声とは(🥓)一(yī )寸見当のつかない呼(🐓)(hū(😘) )声を(👾)聞きつけ(🤱)た。
(🎯)新緑(lù )の(🕷)頃のことで、塾のアカシヤの(💔)葉は日にチ(⛓)ラチラ(🎴)する。薮(💝)(sǒu )やぶのように茂(🔡)り重なった細(xì(👮) )い枝は見上るほど高く延(yá(😔)n )びた(💏)。
しば(🗯)らく石(🚻)の(💪)ような沈(🚋)黙が(🚝)続いた。そ(➿)の(🕸)うちに(👧)微かすかに(🎓)酔(💓)が学(xué )士の顔(yá )に上った。学者ら(😪)しい長(zhǎng )い眉だけホン(🕗)ノリと(🥫)紅い顔の中に際立きわだって(🐾)斑白はん(🕛)ぱ(⚽)くに見(jiàn )えるように成った(📞)。学(⬇)士は楽(lè )しそうに両(liǎng )手(shǒu )や身体(🍁)を動かし(🛎)て、胡坐あぐらにやったり、坐り直(🈹)したり(📧)し(🌟)ながら、高瀬の方を(🐫)見(🛏)た(😄)。そして話の調子を(😐)変えて、(💯)
「オン(🔽)に(💀)なんて言(yá(🎠)n )っちゃ不(🐥)(bú )可いけないの。ね。私(sī )に頂戴(dài )ッて(🥏)」
「(💹)高瀬さん(🤪)、私も小(xiǎo )諸の(💑)土に成りに来ましたよ」
「今度誘(🗻)いに来たら、(🐫)断っ(📼)ちまえ(👠)。―(🕎)―(🌥)吾(🔏)家(jiā )うちへ入れないよう(👻)にしろ――真実(⚓)(shí )ほんとに(🚃)、串談じょうだんじゃ(🎭)無(wú )いぜ」
新(🚓)(xī(🐝)n )緑(🏿)の頃のことで、塾のア(🚆)カ(♐)シヤの葉(🐭)は日に(❕)チラチラ(🙂)する。薮(🤮)や(🖱)ぶのよ(💉)うに(🏻)茂(😳)り重(📲)(chóng )なった細い枝は見(🤛)上るほ(🐇)ど高く(🚅)延びた。
学士(🚋)は(💢)「ウン、(🏨)高(⛩)瀬君か」という顔(💷)付で、(🦒)店(🚊)頭(tóu )み(📕)せさきの土間(🆎)に居る稼か(❕)せ(📨)ぎ人らしい内儀(yí )かみさん(🧜)の(🐢)側へ行(👧)(háng )った。
「え、す(🚆)こし御(🛬)(yù )遣(qiǎn )やり(🌝)なさ(🤭)らないか」
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