「じ(💌)ゃあ、失敬。」
彼にとっての最も大きな失望(wàng )は、彼の教室に出(🕶)(chū )て来(lá(🆗)i )る(🛷)先生の(🍡)中に、(🌻)権(🥟)田原先(xiā(🚊)n )生のような人を、ただの一人も、(👉)見(jiàn )出せなかったことであった(🎆)。彼の眼に(🧚)映じた中学(xué )校(xiào )の(🥗)先生とい(🛏)うの(📯)は、(📉)小学(xué )校(😺)の先生にくら(🕶)べて、何か専(zhuān )門(🏐)らしいこ(🍰)とをほん(✨)の少し(🛅)ばかりよけいに知って(🍜)いるだ(🏜)け(💻)で、およそ人(ré(🦀)n )間らしいとこ(🌃)ろを少し(🔑)も持合(🦌)わせな(🙋)い人達(🚉)ばかりだった。貧(😦)しい(🙊)知識を教室(shì )で精一ぱいにしぼり出す(📈)こと(🚶)、点数(shù )や処(⌚)罰(⏭)(fá(🤐) )で生徒をおどかす(🥃)こと、(😎)この二つの外(wài )には(⏭)、用(yòng )はないとい(😵)った(🐫)顔をしている人(rén )間(💵)、それ(🍶)を(📎)次郎は中学校の先生に(🚏)お(🐆)いて発(🌥)見したのである。
おおかた一(😶)時(🏷)間(🔴)(jiā(⛷)n )ほ(👍)ど(♓)も(👮)たったこ(🔹)ろ、と(🖼)う(📲)とう大沢(zé )がたず(💧)ね(💚)た(😻)。
「狐もさすが(🗣)に(👴)面喰った(🍠)ろう。」
「冗談はよそ(🍸)う。……ど(🚥)うだい、本田、君の弟ってのは、いったい、物(wù )がわ(❇)かる方なの(🛌)か、そ(💞)れと(📁)も、ただの向(🎪)こう見ずか。」(😣)
次(cì )郎の神(📌)経(jīng )は(🎴)敏感(😑)に(🕦)動(🐇)いた。
(これなら大(🍐)丈夫、自家(🏉)う(👖)ちで気が(🏯)つく人はない。)
二人は、(🛰)そ(🐎)れからも、しばらくは大沢の(🏷)噂(zǔn )を(😋)した。次郎(🍵)には、「親(💬)爺(🤘)」という綽名(🦋)が、いかにも大(🍂)沢にぴ(👔)ったりしてい(🌘)るように思え(🚅)た。そ(🕜)して、そんな友達を(♿)もってい(📞)る恭(🈵)(gōng )一(🅾)を一(yī )層尊敬した(😺)く(🐃)なった。同(🍺)時(🐵)に、彼(🐢)の昨日(rì )からの気持が(🏴)次第(📼)に(✏)明るくなり、これ(🍷)か(🆔)らの闘(dòu )いが非常に(🛣)愉快(😩)な、(💩)力強いもののように思(sī )えて来たの(⛺)である。
「(🔌)うむ、小さ(🔙)い時(shí )から乱(luàn )暴だった(⛴)よ。しかし、この頃(🛢)はそ(🕌)うでもなかっ(📛)た(🏃)ん(🐕)だが…(💝)…」(💤)
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