「(🤮)そ(🚮)もそも大弓を始めて(🏺)から(🤟)明日で一(yī )年に成りま(🎆)す」と仲間うちでは遅く始めた体(🎰)操(🏅)の教師が言(🕠)った。
生徒も大抵帰(guī )って行った。音吉(🐋)が独り(😽)残って教室(shì )々(👂)々(🌉)を(🈶)掃除(🥋)する音(🏩)は余(🥌)(yú )計(🔍)に周囲(tōng )まわ(🏿)り(🌸)をヒッソリとさせた。音吉の妻(qī )は子(😏)(zǐ )供(gòng )を(🎌)背負(fù )おぶいな(🚳)がら夫の手伝い(🏑)に来て、門に近い(😯)教(🕘)(jiāo )室の(📺)内(🔏)で働いていた。
「また大工さん(🛫)の家(⛹)(jiā )の娘と遊ん(👸)でいる(🌶)じゃない(🚒)か(🌔)。あの娘は実に驚(jīng )いちゃった。あんな(🌼)荒(🛵)い子供(🥅)と遊ばせちゃ困るナア」
「なんだか俺は心細く成(👊)(chéng )って(😜)来(lái )た。仕方が無(📤)(wú )いから、(😗)こう(🍋)して坐(🤽)って(🙄)見てるん(🕌)だ」
「私(sī )もそう思(🥉)(sī )うんですけれ(☔)ど、泣か(🍳)せ(🚚)られる(🚓)くせに遊(yóu )びたがる」
学士はチビリチビリやりながら、言葉を(🧠)継いだ。
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