フェラ 動画《unitia えろ》2行目ライン
unitia えろあらすじ
(➗)その時、(✒)教員(yuán )室(🌘)と(👳)の間の戸がが(🧛)らりとあいて、教頭(🦂)の西(🎛)山先(xiā(🚼)n )生がはいって来た。西山先生は、三角形(xíng )のまぶたの(🎖)奥(🎛)に(🛃)小さな眼をいつも鋭く光らせ(👹)ている先(🌗)生だっ(🌶)たが、この時(shí(🧡) )はいやににこにこしていた。手に小さな紙(🖋)(zhǐ )片をも(🏧)っていたが(🖱)、(👌)それを默って校長に渡(dù(🛰) )すと、(🏞)す(😶)ぐ(📏)また教員室(shì )の方(🕞)にひきかえした。校長は(🎲)その(🍿)紙(🚈)片を見て何(hé )度も(🐋)う(📻)なずいた。そして、それをもみくち(📬)ゃ(🗡)にし(🌃)て机の(😅)下の塵籠ちりかごにな(🌂)げこむと、今ま(🍱)でと(🥐)はうって変(🖊)っ(📓)た(🥜)落(🥙)(luò )ちつき(♊)ぶりを見(jià(📑)n )せ、ゆったりと椅子に腰をおろしながら言った。「そうむ(🏇)きになることはな(⛹)い。私(📹)(sī )はさ(🛸)っきも(🃏)言ったとおり君らの気持には(🍺)十分同(🧚)(tóng )情(qíng )しているんだ。君(jun1 )ら(😞)が血を流(👬)し(🎶)て書(shū )いた(🛀)ものをまるでむだに(📦)するなんて(🈲)、第(🏭)(dì )一、人(🚶)間(🏾)として(🎇)そんなこと(📧)が出来るもので(🚓)はない(🚃)。幸い今(jīn )日は(🌯)県(xiàn )庁(😟)に出掛る(🔉)用事も出来(lá(🏄)i )たし、(🐼)知事閣下に(🃏)直接(jiē )お目(mù )にか(🏞)か(🏇)れるかどうかは(💇)わから(➡)ないが、(📦)学務課までに(🍗)はこの(🎱)願書を必ず出しておくよ。それで、(🥖)今度(dù )は私(😩)の方(fāng )から君(jun1 )らに願って(🐻)お(😕)きたいが、どうかみん(🍭)な(👤)が落ち(⚾)つい(💈)て教室(📣)に出るようにしてくれたま(🛋)え。変(biàn )にさわい(👰)だり(👛)して知事閣(😜)下の面(miàn )目(mù )をきずつける(🏃)ようなことになっては、何もかも(🛫)ぶ(👷)ちこわしになるんだか(🐷)ら。いいかね。
道江も次郎(🛂)も眼を見張った。
彼は(🐂)、自(zì )分(👾)の方(fāng )か(🍫)ら馬(🎸)(mǎ )田に(🧖)言(🔨)葉(🛺)をかける気には(👞)まる(🥀)でなれな(🏵)かったが、(🌦)し(🐅)かし、馬田の方から言(yá(🎥)n )葉(yè )をかけられ(♟)ることは(🛢)、十分(fèn )覚悟もし(🍂)ていたし、心(xīn )の(📦)どこかでは(🎢)、むしろ期待もして(📪)い(🐘)た。とこ(💌)ろが、茶店のまえを(🐴)とおり過ぎて四五間行っても、誰も声をか(🏴)けるものがな(🔭)かった。彼は安心(😙)とも失望ともつ(🧤)かぬ(🏿)変な(🔫)気(🤚)持になり、われ(😮)しらずうしろを(🛥)ふり(🛥)む(🐣)いた。
「用がな(🎎)いからさ。」
大巻の家は彼の家から一丁と(🌛)はへだ(🤾)た(👛)ってい(🍟)ない。槇まきの立(lì )木(mù )を(🍳)そのまま(😙)くねらせた風(🎈)(fēng )変りな門(mén )をくぐると、(🈲)生垣がつづいて(💌)いる。次郎(🥫)は、そ(😖)の生垣のすき間から茶(🚥)の間(🖊)の方(🕘)を(😩)のぞい(🔍)て見た。すると、道江(jiāng )と姉の(🌋)敏(🌈)(mǐn )子とが、(🚚)こちら向きに顔を(🧐)なら(🌘)べ(🛶)ているのが見えた(🍷)。二(♊)(èr )人(👰)(rén )とも、縁板に足(zú(🍣) )をなげ出し、障(zhàng )子をすっ(🌇)かり取(🐤)りはらった(🥘)敷居(🐓)の上に尻をおちつ(🥄)けて(🍹)いる。おりおりうなず(🏴)きあっ(🛰)たり、眉(🏨)(méi )根をよ(🏓)せた(🥁)り(🥊)して、しきりに何か話しあっているが、(🚠)声は(🌓)ききと(🐜)れない。次郎に(🎃)とって案外(🔏)だっ(🧝)たのは、(✒)道江の顔(yá )に(🔢)ちっと(💘)も(👋)興奮(fè(👂)n )した様(yàng )子が見(🦉)えず、眉根をよせても、すぐそのあとから笑(🕡)いに似(sì )た表情(😪)がもれていることだ(🏀)った。
「本田(🍳)も、しかし(😢)、こ(🌉)のごろ(👽)は大ぶ思(🔕)慮(🌚)深くな(📦)っているか(🔒)らね。」
次(🈹)郎はあいま(🤟)いな(✉)返(💽)事(shì )をした。そして父がカンカン(💣)帽を(🚕)かぶりなおしながら鶏(➿)舎の方に行くの(🧔)を見お(🍅)くっ(👿)ていたが、急に自分も立ち上(shàng )っておも屋の方(🏥)に行(🎩)き、二階にかけあがると(🎶)ぐったりと畳(dié )の上に寝ころん(🏆)で(💱)、大き(🐬)な(🖊)ため息(xī )をついた(🈲)。
「(🚭)あら、そう？」(🏁)
(🥣)次郎は、新賀(💣)や梅(méi )本といっしょに校(🚔)門を出た(🐔)。新智と(🗨)梅(🔃)本とは、(🎆)案(àn )外(wà(🚋)i )早く血(🤽)書(shū )が県(xiàn )庁に届け(🌫)られるよ(✳)うになった(😥)が、これ(🛳)はいいことだろう(🏑)か悪いことだろう(💫)か(🎪)とか、それが(🐖)警(jǐ(🤖)ng )察(chá )や憲兵(🆘)隊(💰)の(🍣)意(💿)(yì(🚻) )志によ(❕)っ(🐿)たも(🏆)のだとすれば、恐(✅)らく結果(🚠)は悲(🏐)観的だ(🕯)ろ(😿)う(🌱)とか(🔈)、いや、警(jǐng )察や憲兵隊(duì(🌦) )までが気にやむぐらいだから、(🔚)却かえ(😰)っ(🐌)て有望かも(🐳)知れないとか、そういったことをしき(📎)りに話(🤨)しあったが、(✉)次(cì(💹) )郎は(📚)ただ道づれをしていると(🦒)いうだけで、ほと(🙌)んど合(📹)槌(🅾)(chuí )あいづ(🕌)ちさ(🔝)えうたなか(⤵)った。そし(🛴)て、二人に、(🥛)「気分で(🚄)もわるいんじゃないか。」と心(🖕)配され(👰)ながら別(⚽)れたが、それ(😵)から二丁ほどの街角ま(🤯)で(🥘)来る(👽)と(👚)、彼は急(🚾)(jí )に立ちどまって考えこんだ。街(jiē )角を左にまがって少し(🕜)行(háng )ったとこ(🍷)ろに(🙇)朝倉先(☕)生の家が(🍅)あ(🥩)る(🛵)の(🍨)で(🐹)ある。
(🗡)校長は、最初鼻だけをぴく(📴)りと動(dò(⛑)ng )か(❔)したきり、(🗾)眼(🍦)玉(yù )も(🌏)口も動(🚠)かさなかった。眼玉(🛵)はテーブルの上の血書(shū )に注そそがれていたが、それを(🚏)読んでい(📞)るよう(🙌)には(🤜)思えな(🐳)かった。そのうち(🎵)に、結(🦐)(jié )んだままの口が、うがいで(🚩)も(💱)す(🚅)る時のように(😭)、むくむく動(🦕)き(🥉)出した。そ(⛺)して、それ(🍩)がやっと(🔥)開いたかと思(💱)うと、し(🌔)ゃがれ(🚡)た(🥎)女のような声(🖌)で(🔢)「これは、(🚂)知事(shì )閣下にも、お(👣)見せしな(💨)けりゃならんの(🚋)か。」と、わかりきっ(📘)たこ(🥊)とを(🛴)たずねた。田(tián )上が「むろんそうです(🕢)。」と答えると、(📷)ま(✏)たぴくりと鼻を動かし、「こんなもの(😇)を知事(🌩)閣(gé )下にお見せ出来(🧞)ると(🤣)思うのか。君らにはまるで常(🥚)識がな(😐)い。どうか(🌂)そんなむりは(👦)言(yán )わない(🚖)でくれ。」と、泣いているのか、怒(nù(🧖) )っ(🚡)ているのかわから(🚯)な(👴)いよう(💒)な声(🕤)で言(🛳)った。四(sì )人(〰)(ré(🍜)n )共、その(📄)時は(⬛)、(👄)こ(🦓)んなのが(🚇)自(🚠)分た(🥊)ちの学(xué )校の(👆)校(xiào )長(zhǎng )だろう(🍸)か、と(🈵)いう(🎀)気が(💉)して、(🎵)実際(jì )なさけなかった(🚬)そ(🔚)うである(🔻)。田上(shàng )が「僕(pú(📏) )た(🐦)ちは朝倉(cā(📠)ng )先(😽)(xiān )生の(♉)留(liú )任さえ実現すればいいのですから(❕)、校長先生がそれを保証して下さる(🔞)なら、(🚥)血(🚠)書の処(🐑)(chǔ )置はお任せしましょう(♓)。」と言うと、校長(🏓)は(🔧)何と(🏯)思っ(🎗)た(🍾)か、急に椅(yǐ )子から(💩)立ち上(📖)っ(😹)て、四人の顔(yá )をひとりびとり念(🔜)入りに見(🚋)ま(🥌)わした(⛺)。そして何度も首をふ(💥)って(🐢)いたが、おしまいに、永(📭)いため(😠)息をついて(〽)、(🙄)「君(🏓)(jun1 )らの非常識には(🔝)全(🚛)くあ(🔂)きれてしまう。朝倉先(🆎)生の退(😌)職は県の方針(⛺)で(😠)き(🖊)まった(🛵)こと(🌴)だ(🗞)。県の(🐿)方針(🐚)で(💠)一旦きま(🚢)った(😎)以上(shàng )、(🔓)校長と(⏬)して(🚹)はどう(🏺)にも(🌜)な(📺)らないでは(😻)ない(🤠)か(🌔)、それが君らにはわ(📧)から(💖)んのか。」と言った(🎬)。そして、も(🥁)う(💗)一度永いため息(🎤)をつい(🗞)て、ど(⭕)たりと椅子(🕧)に腰をお(👙)ろしたが、い(🤐)か(📂)にも思いなやんでいる(🤥)ように(💻)眼をつ(🈂)ぶ(🕺)って、ひとりごと(🏑)のように(🚯)言(yá(🚹)n )っ(🎑)た。「そりゃ、朝倉先生が(🥈)惜し(🏍)い先生(shēng )だと(🐷)いうことは私に(🐥)もよくわ(🛎)かっている。いや(🥖)、誰よりも(🔊)私が一番(📌)よくわかっている(🚙)つもりだ。だから、君らが(🥞)先(🐆)生の留任を願い出る気持には心から同情(🤡)す(🌾)る。しかし、何(hé )しろこれは(🥪)県(⚫)の方(👯)(fāng )針でき(👎)まったことな(🛸)ん(🤤)だ(🍐)から、おたが(👗)い(🍊)に(🚺)あきらめるより仕方がないで(😺)はないか。」
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