「同(tó(🛳)ng )じク(➿)ラスの人が(🏡)、(🛣)あの村(🏻)から一(🚇)(yī )人(ré(🔪)n )で(⏱)も学校に通っていれば(🅱)、毎日(rì )道(🐯)づれが出来るんだ(🎽)けれどねえ(🕠)。……まさか、次(cì )郎さんに待(✝)ちあわしていただくわけにもい(💓)くまいし。……」
「うむ。し(🔄)かし、(📉)無(🚉)理(lǐ )もないね。役所と(👾)いうところを君らは全(🐨)く知らな(🎆)いんだか(🕡)ら(🤙)。」
校友会の(🌾)委(wě(🕸)i )員たちは、その日じゅう、めい(🍝)めいに校長(⛪)の動静に注意し(🦇)た(🆎)。休み時間になると、あるものは用もないのに校長室のまえの廊(🚎)下を何度も(🌶)往復(fù(🤔) )し、あ(⛩)るも(🌪)のは校庭の遠(🍛)(yuǎn )いと(🆓)ころ(😜)か(🔘)ら校長室をそ(🚣)れとなくのぞいて見た(🅾)。しかし(🍝)、校(xiào )長室はいつ(🦓)もから(✖)っ(🌚)ぽだった(🔍)。校(🌽)長(🎀)は県庁に(💥)出て(🍎)行っ(🕋)たきり、帰(guī )ったのか(🤗)ど(🐵)うかもはっ(🏓)きり(🖨)しなかった(🥕)。
と、道(dà(🗳)o )江はち(😯)ょっ(🔻)と(🍑)眼(yǎ(♊)n )を(⚡)見張(zhāng )って、(🐐)
道(dào )江は敏子が話している間(jiān )、さほ(🕡)ど深(🗨)(shēn )刻な表情(🛐)(qíng )もし(🎲)ていな(💑)かった。次郎(láng )は(🐤)そ(🌨)れが物足り(✈)なく(🈷)もあ(㊗)り、腹(fù )立たし(🏑)くも(📀)あっ(🐦)た。彼の家(🦁)の(🔤)二階で馬田と出(🚍)っ(🍺)くわした時の(🚵)様(🥃)子から判断し(🚟)て、彼(⛏)女(📡)が馬(mǎ(🐔) )田(tián )をひどくきらっ(🐊)ていることだけはたしかである(🕴)。しかし、ただ馬田という人(rén )間をきらっているというだけ(🎨)ではたよ(🥈)りない。こ(🌋)うし(🧥)た(💥)ことについては(🏣)、女性(xìng )の立場から、とりわけ純(🐶)潔な(🛥)処(⏬)女(🤖)の立場(chǎ(🚱)ng )から、たえがた(🥧)いほどの侮辱と憤りとを感じなけれ(🧑)ばな(🍈)らな(📻)いはずで(Ⓜ)ある。彼に(🏖)はそ(🚥)う思えてならない(🕵)のだった。
と、敏子が微(🐻)笑しな(💻)がら、
「そ(🚇)りゃ(🏇)あ、事をあら立て(🎳)れば、い(💂)くらでも(🍆)手(😄)(shǒu )は(🚷)あると思うの。だけど、同(tóng )じ村(cūn )に住(⌛)ん(📼)でいては(😝)、そ(🌰)うもいかな(🍩)いし、(🐬)……」
「悲(📝)観しきって(🎋)、どうにもならな(🤺)いんだろう。」
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