日本《母子 フェラ》2行目ライン
母子 フェラあらすじ
「團結だ！ 團結だ！ 一人(rén )も殘らず(🚈)團(tuán )結だ！」
(🎚)十(shí )二、三臺もの馬(🗺)(mǎ )橇が鈴を一(yī )せ(🕊)いに、(🤔)雪の廣野に、おつぴらに響かせながら、前や後が時(👩)々呼びか(🖊)はしたり、物々しく(😮)、精一(🔷)杯に一(🆚)(yī )散に走(🚞)つて(🐱)ゐるうちに、それ(🍷)が(🐴)、不(bú(🤔) )思議に、こそくな(📱)百姓(🍻)達(dá )の氣持(chí )を、グ(📣)ン／＼殺(shā )バツな、誰でも、なんでも來(lái )い、といふ氣(qì )持(chí(🎡) )に(🌰)引き(🍼)ず(💱)つ(🚆)て行つた。四十(shí )をずつと過ぎてゐる、普(🍖)段(duàn )はおと(🍹)なしい房(fáng )公さ(🙌)へが、(🎿)
(🦔)差配が今(jīn )年度分の(🤠)小(📆)作料の(🛄)ことで、村にやつてき(🏯)て、(😡)村(😒)(cūn )の重だつた――小金(👊)を(🕚)ためてゐる(🌼)丸山の家(✅)にゐるこ(⏯)と(🚀)が分(fèn )つたの(🚾)で、「(🀄)幹(⏲)部」(🚢)の(🔀)一番(📭)(fān )若(ruò )い元(📒)氣(qì )の(😢)いゝ石(shí )山(🛶)が、校長先生の入智(⛰)(zhì )慧で作りあ(🐶)げた恐ろしく(👉)漢字の多い、石山自(⌚)(zì )身にさへ、さうはつきり文(🅰)句も意(yì )味も(🏍)分らない「(🥋)陳述(shù )書」をも(🌞)つ(🔰)て、出(chū )掛けて行つた。
「(🙀)う(🤰)ん？(🗞)」源吉は、水(shuǐ )の(🦒)入つて(🌟)ゐる(🐒)ひ(😇)し(💴)やくを持つたまゝ(🥒)、ウロ(🚵)／(👔)＼した眼で母親を探(tàn )が(🍮)した。
「赤子あか(📽)、んで(🥠)墮おりたのか？(💌)」と、ひよいときいた。
どの(⏩)百姓(😮)も、どの百姓も、入(🚯)つてくるとき(🥡)はメ(💜)リケン粉(💖)の中から出て(🐜)來た人(rén )のやう(🎈)に身體(tǐ )中(🧦)眞白だつ(🌎)た。そし(🏫)てかじか(🙁)んだ(🎃)兩手(🏥)を口(kǒu )にあ(🤶)て(👁)ゝ(🏷)ハ(🌀)ア、ハ(🍺)アと息をかけた。ひげも眉も(🛃)、まつ毛さ(🍱)へも(🔡)、一本々(🚘)々白く凍(dòng )りつ(😋)いてバリ(🌅)／＼してゐ(🕞)た(🚗)。外套のない百姓(🐠)は、着物(wù )を絲(🎐)で(😏)刺したドサを(👯)頭(🤷)(tó(🕋)u )か(➿)ら(🧀)かぶつてやつてきた。何十(🚏)(shí )年か前に、兵(🌋)(bīng )隊に行つ(🏸)たとき着た、カキ色のすゝ(🛂)けた外套をきたのや、ボロ／＼の(👍)二(èr )重(chó(💗)ng )※(「廴(jiàn )＋囘」、第(🌫)4水(shuǐ )準2-12-11)はしをきたの(⏱)や、筒砲袖(xiù(🍍) )の外套を(🥛)きたのや、色々だつた。教室に入(🈹)る(🌌)と、ストー(📘)ヴがたいてあるので、そ(🧐)れでも(😽)暖(⏰)かかつた(🐿)。眉やヒゲ(🕹)から、凍(🚢)(dò(🌵)ng )つたの(🐃)がと(🐩)けて、(✔)水(🤲)(shuǐ )玉を(🎓)作つて頬(🛺)を流れ落ち(🎿)た。
母(mǔ )親はまだ(🎡)、(🤹)と(🚳)ぎれ、とぎれ(📠)に(🐌)くど／＼云つた。
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