五(wǔ )六分もたつと、(🏒)朝倉先生は手紙を書き(💟)終(💪)えて(🎁)、自分(fèn )も縁側に出(💘)て(🧒)来(💿)(lái )た。
次(👧)郎は急(🔖)い(🚢)で膝を正し、縁(🉐)板に(🔹)両手(🍊)(shǒu )をついた。
「知(📞)っていた(🤢)さ。」
「まず、平(píng )尾と同類(lèi )項(🔮)(xiàng )だろうね。」
「見(jiàn )張(👅)りっ(👏)て(🐂)、どうするの?」
校(🐈)友(yǒu )会の(🚏)委員(🔁)たちは、そ(🎚)の日じゅう、(🐏)めいめ(😆)いに校長の動静に注意(yì )した。休(xiū )み時(shí )間(📫)になると(🚇)、ある(🤪)もの(💦)は用もないのに校長室のまえの廊(láng )下(🍵)を何度(dù )も往(🧚)復し、あるも(☔)のは校(xiào )庭(😉)の遠い(🀄)と(🖥)ころから校(😽)長室を(👏)それとなくのぞ(🌤)いて見(🔕)た。しかし、校長室はいつもか(🥧)らっ(🔜)ぽだった(🈲)。校(💌)長(👨)は県(😥)庁に出(⬜)て行(🌹)ったき(🌮)り、帰ったのかどう(🎐)かもは(🎦)っきりし(🔻)なか(🦔)った(🥂)。
「昨(🗄)日はお父さんがいらっして下すって、きれいなお卵(❤)をたくさんいただき(❔)ましたわ…(🧖)…鶏の方も、(🤭)本田さん毎日お手伝い(➡)?」
そ(✴)う言(yán )って彼(bǐ )女が説明したところによると、馬(mǎ )田のいたずら(🌝)は、もうき(🚳)ょう(🏐)で(🚦)三度目(🔲)で、いつも一(yī )心橋の向こ(🔜)うの土手のか(🤱)げに(🛀)ねころんだりして、道江の帰りを(🌴)待伏せ(🦍)ている。最初の時は、(🛀)だ(🕓)し(🏨)ぬけ(🛂)に彼女(😖)を呼びとめて手(🈁)紙を(🌅)渡した(🐾)。道江がすぐそ(💵)れを投(👨)げすてると、彼(bǐ )はあわててそれを(🙎)ひろいな(🎼)がら、何(🤩)かおどかす(🥨)ようなこ(😠)と(🍸)を(🔛)言(🎼)っ(🌎)た。二度目は、し(🧢)つこく道江(jiāng )のそばに(🍌)くっついて歩(🎷)きなが(✌)ら、いろん(💻)ないやらしいことを(🔤)言い、村の入口近くになっていきなり(💏)彼女(nǚ )の手を(⌚)握(📂)ろうとしたが、彼(🏚)(bǐ )女は大(💓)声(🏪)を立てて(👨)逃(🚛)げた。そしてきょ(🏡)う(🕍)は三(👚)度目だが(🕧)、道(dào )江の(📟)方で(🙉)警戒してい(📯)て、馬(🕹)田のいるのがわかっ(🍞)た(📊)ので(🌿)、すぐ橋を引きかえし(〰)てこちら(🎑)に(😛)逃げて(😭)来た、というのである(🥠)。
「ま(🌤)あ(🧞)、(🏰)本田(🚦)さん、しば(👢)らく(🤝)でしたわね。さ(🗨)あ(🛏)どうぞ(📨)。先生は書(shū(🥎) )斎(🤹)ですわ。」(🥔)
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