漫画《sex vn》2行目ライン
sex vnあらすじ
「けさの板木(🥉)ば(🛀)んぎの音、ど(🍔)うで(🚘)した？」
次郎は(👧)近づいて行っ(💐)て声(shēng )をかけた。
先生(shēng )は、次郎の(🚎)顔を見る(💙)と、手(🐄)帳をひらいた(🏝)まま、たずねた。
「今(jīn )のと(🏂)こ(🙇)ろ(🍄)、(📪)平(🚵)木中佐の影(yǐng )響えいき(🔤)ょうでどうこうとい(🗞)うようなこ(♓)とは、(🐟)全(quán )然ないように思(sī(🌝) )います。」
この一週間(🤥)は(🐥)、塾生たちにとっては(📲)、(💔)ま(🛠)ったく奇妙(🥥)きみょう(🛅)な感(💶)じの(👋)する一週間だった。朝(🖼)倉(cāng )先生夫妻も、次(🏈)郎も、生活の細部の(🛷)運営に(😛)ついて(🗝)は(🕊)、自(zì )分た(🍕)ち(⛺)のほうか(⏳)ら(🖤)は、何(hé )ひと(🤝)つ指(zhǐ )図さ(📗)しずを(🆕)せず、また、塾生(🎄)たちから何かたず(🚿)ねられても、「ご随(🕧)意ずいい(🚔)に(🍰)」とか、「適当に考えてやって(🏉)くれ(🏞)たま(😟)え」とか、「みんな(⬇)でよく相(🎞)(xiàng )談して(🤽)みるん(🛹)だな(🏵)」とかいったような返(🍌)事をするだ(🍦)けだったので、と(🧚)かくかれらは(👹)とまどいした。中に(🌗)は(😰)、それをいいこと(🔋)にして(🚠)、(🛁)ずる(🥏)くかま(🀄)えるものもないではな(🥗)かっ(🚢)た。その結果、むだとへ(🌑)まと(🤓)がつぎつ(👾)ぎ(📋)におこり、か(🙏)れ(😙)らの共同(tóng )生活(huó )のすがたは、(🛥)見た眼め(📉)には決(🔽)して(😪)いいものではなかった。時(🚜)には、不規(🍮)律と怠慢(màn )た(🏽)いま(😴)んだけ(🤙)が(🎰)塾(🥙)(shú )堂を支(👤)配している(🤬)のではないか、と(💑)疑われるような場(chǎng )面もあり、もし学ぶ(🐬)ことより(🚀)も批(✅)(pī )評(🐺)することに(♒)より多(🏀)くの興味を覚(🛏)えて(📴)い(🌹)る参(👼)観(🕋)者(🌳)(zhě )が(🌵)たずねて来た(🦃)としたら、(👵)その(🍒)人は、批評の材料をさが(🐠)すのに、決して骨(gǔ )は折れなかったで(♓)あろう。
間もなく、侍僧に(🙁)伴(😩)ともな(👙)わ(🥒)れて、一(🚕)人(ré(🍪)n )のつつましやかな小僧がは(🎶)いって来(📅)(lá(💑)i )た(🏦)。和尚は慈愛(ài )じあいにみち(🀄)た眼で、小僧(sēng )を見(jià(🏨)n )ながらたずね(🍯)た(❔)。
次郎は、すぐ、(💾)事務(😳)室の前から(🎺)玄関に(🦌)かけての掃除を手伝った。朝倉先(xiān )生も、そのうちに塾(㊙)長(zhǎng )室から廊下に(🌃)出(chū )て、みんなの様(yàng )子(😨)を見ていた(🤥)が、それ(🌽)もほ(🎖)ん(⭐)のし(⏰)ばらく(🔶)で、すぐま(🤘)た塾(shú )長室(😍)に(🍗)もどり、椅子に腰(yā(⛱)o )こ(🗼)しを(🔠)おろすと、そ(🤷)のまま(🤑)何(hé(⛎) )か(🆖)深(shēn )く考(kǎo )えこんでいた(📜)。
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