フェラ 動画《ロビン エロ 動画》2行目ライン
ロビン エロ 動画あらすじ
「そうか…(💘)…。」
「じゃあ、(📪)どうしておとな(😙)し(🐅)くして(⛽)いなかったんだい(🗄)。」
と、(🔥)次(cì(🈶) )郎は(🏡)大(dà )沢を(🥩)さ(😑)げすむように見て、
「次(🌍)(cì )郎ちゃ(🎡)ん、大(🎗)沢(📑)君って、偉い人だと(🐸)思わ(🤾)な(🌗)い(🚜)？」
「何(hé(🌄) )でも(〰)、新入(🦂)生に対して(🕠)、上(🧗)級生が(🍍)訓戒をし(🕵)ているのに、地べたばかり見て聴いているのは(🈚)無礼だとか言(💘)ったそ(🎞)うだ。」
「元来、正(📍)義は階(jiē )級にあるんじゃ(⤴)ない(😼)んだ。ど(🖊)んな(⏩)階(😤)級にだって、正(😑)しい人も(🍪)いれば、正(💣)しくない人(📥)もいる。正義は、それ(⛰)をもっている(🧔)一人一人(🕤)(ré(🀄)n )の胸に(🕳)しかないんだ。五(🍋)年生は五年(🐆)生(shēng )なるが故に正(zhèng )義の持(🎫)主ではない。同様に僕らも、四年(🍧)生なるが故(🍋)(gù(🍛) )に正義(👓)の擁護者だ(🍪)と主張す(🈶)るわけにはいかない。四年(niá(🌺)n )生とか五(🏹)(wǔ )年生とかいうことは、要(❣)する(⛪)に正義(🧤)と(🥍)は何(🧔)の関係(😥)もないことなんだ。そ(🤞)れをいかにも(🖋)関係があるかのように思(sī )いこ(👮)ん(🎀)でいるところ(🍏)に、この学校(xiào )の病(bìng )根があり、校(😝)風の(🧀)あがらない(👇)大きな原因があ(📹)るん(🈴)だ。こ(💻)の学(🐡)校(🦊)では(👣)、上級の(🕹)名においていつも(😶)正義が蹂躙じゅう(📂)り(🎭)ん(🚇)されている。現(🌘)に本田の弟(dì(👚) )の場合がそれだ。僕(🤠)(pú )はもう一度(dù(🗯) )は(🎍)っきり言(💞)う(✒)、正義は階級になくて人に(♑)ある(🌖)ん(🈁)だ(🌐)。もしそ(🤹)うでな(👈)け(🥚)れば(💌)、全(💀)校一致も(〽)期(📥)待出(🥈)来ない(🦉)。それが期待出(🚞)来る(🍧)の(🧀)は、正(💭)義が(🚋)階級(🚟)の独(🔺)占物どくせんぶつ(🍗)でなくて、何(🏄)(hé )人の胸にも(🕘)宿りう(👃)るからだ。だから(🏿)僕は(♒)、同(🐆)級生(🧑)の団(🥛)結(jié )より(😄)も、(🏩)正(zhè(🍽)ng )しい人(🍁)の団結が先(🌁)ず必(bì )要だと思(📠)う。僕(pú )は(🎩)四(🐎)(sì(🎡) )年(nián )生を(🌛)愛(🍗)(ài )し、五(wǔ )年(📻)生(shēng )を憎むために、本(📒)田の弟(dì )をバッ(🌉)ク(🦓)しようと(🔦)言(yán )うんじゃない。僕は学校全体を愛(à(🌽)i )する(🏢)んだ。学校全(🌑)体(➖)の正義を愛するんだ。そのためには、本(běn )田(🎖)の弟のような、不正に屈しない魂をあくまで(🍥)も擁護しな(🏎)けれ(🌕)ばな(🔅)らん(🗒)のだ。問(🐊)題(tí )は(🔴)、四年(🔑)生の権(quán )威(🎖)が(👯)どうの、名誉が(🚋)ど(♑)うのというような(🏗)、(😡)そんなけちけちしたことにあるん(🌊)じゃない。大垣校(📁)長の(🚴)謂(wèi )いわ(🎤)ゆる(📼)大慈悲の(🐴)精神(🤶)に(🈺)生き、(🚟)全校(xià(🎭)o )の正義(yì )を護(⛷)ろうと(💃)言うんだ。おれの言(yán )ったことを誤解せんようにしてくれ。」
大(dà )沢は、恭一(yī(😝) )の話(huà )をきいているうちに、いよ(🐋)いよ次郎に興味(📭)を覚えたら(🐼)し(🏽)か(🌜)った。彼は最後の、授(shòu )業が(💯)終ると、言った。
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