「何がずるいんだ(🤲)。」
校(🤤)(xià(🏅)o )長(☔)は、最(🤾)初鼻だけを(🎆)ぴくり(🍛)と動(dòng )かし(📬)たきり、眼玉も口も動(🤕)かさ(🈺)なかった(💹)。眼玉はテーブル(🤝)の上(shàng )の(🚃)血書(shū )に注そそが(🤚)れていたが、(🔉)それを読(🎪)んでい(♉)るようには思えなか(👫)っ(🧚)た(💲)。そのうちに、結(jié )んだままの口が、うがい(📰)でもする時のよ(😼)うに、むくむく動き出した(🚪)。そして、それがやっと開いたかと思うと、しゃがれた(🌕)女(🚱)のよう(📋)な声(🚔)で「こ(😮)れは、(📄)知(🦊)事閣(🍠)下にも、お見(🍈)せしなけり(✊)ゃならんのか。」と、わ(🔼)かりきった(💻)こと(🧠)をた(🦕)ずねた。田(🦏)上が(🕎)「むろ(💓)んそうです。」と答えると、また(🌰)ぴくりと(🐭)鼻(🦎)(bí(🗣) )を動(dò(🏯)ng )かし、「(⚫)こんな(🕒)ものを知事閣(🐼)下にお見せ(🌟)出来(lái )ると思(sī(⤴) )うの(⚓)か。君らにはまるで(🍣)常(🎲)識(shí )がない(🗺)。どう(🗄)かそん(🍡)なむりは言(yán )わないでくれ。」(🔐)と、泣いて(🥃)いる(🔶)のか、怒っている(🎑)の(💸)かわからないような声(shēng )で言った。四人共、そ(🐽)の(🦂)時(🍚)は、こんなのが自(🚍)(zì )分たち(👕)の(👖)学校の(☕)校長だろうか(🍌)、(🤵)という気(🕜)(qì )がして(🎅)、実際(🦅)なさけなかったそうである。田上が「(🛂)僕たち(😘)は朝倉(🎾)先(xiā(🏣)n )生の留任さ(🚓)え実(shí )現す(🎲)ればいいのですから、校長(🕰)先生(🌤)が(🈁)それを(🖕)保証して下さ(🙊)るなら、血(🚔)書(shū )の処置は(🛌)お任せしまし(⭐)ょう(⬜)。」と言うと、校長は(🍭)何(👄)と(🍡)思ったか、(🔇)急(jí )に椅(♓)(yǐ )子から(🈁)立ち上(shà(💠)ng )って(🏄)、四人の顔をひとり(😮)びとり念(💠)(niàn )入(rù(🚭) )りに(🦋)見(💯)ま(😞)わし(🔑)た(💀)。そして何(hé(🏣) )度(🥡)も首をふっていたが、おしまい(🎱)に、永(🔳)いた(🏂)め息をつ(❔)いて、「君(🐞)ら(👢)の非(🦒)常(🈳)識(shí )には全(😣)(quán )くあきれ(🧝)て(🎂)しまう。朝倉先生の退(tuì )職(🕎)は(🏫)県の方針(🍕)でき(🔴)まったこ(🐖)とだ(🗯)。県の(🌗)方針で一旦き(😷)ま(🕍)った以(🚞)上、校(🔠)長(✔)として(🏪)はどうにもならな(🏚)いで(🤲)はないか、それが君(jun1 )らには(💳)わからん(🚰)のか(👁)。」と言った(⛴)。そして、(📤)もう(🍚)一(🐼)度(dù )永(🔭)いため息をついて、どたり(🌫)と椅子(zǐ )に腰をお(🏞)ろしたが(👷)、い(✊)かにも思(sī(📖) )い(🗽)なや(🌄)んでいるよう(🙍)に眼をつぶ(⬆)って、ひ(💶)とりご(🚲)とのように言った。「そりゃ、朝(🦋)倉(🐡)(cāng )先生が惜しい先(xiān )生(🚼)だとい(📔)うことは私(sī )にもよくわかっている。い(🕵)や、誰(shuí )よりも私が一番よく(💑)わかっているつもりだ。だから、君らが先(🎊)生の(🐇)留任を願い出(🌹)る(🏫)気(💉)持には心から同情する。しかし、何し(😌)ろこれは県の(🏽)方針でき(🦕)まっ(💠)たことなんだ(😲)から、おたがい(⛪)にあき(🔩)らめる(👼)より仕(🐤)方がないではな(✈)いか(🔫)。」
「(🥟)僕、きょ(♑)う――」(🍷)と、(🛬)次(⏺)郎は(🐧)、(🐲)また急に眼(yǎn )を伏せて、「学(🔬)校のかえ(❇)りに朝倉(cāng )先生(👉)をおたずね(🍒)し(🚭)て(🥏)みたんです。そして(🔇)、僕たちの願(yuàn )いをかり(📼)に県庁が(🦈)許(xǔ )して(📗)くれても(🐽)、それで先(xiān )生が辞(🐑)職(zhí )を思いとまられ(❕)ることは(🤥)ない、(🙎)ということがはっきりし(🎮)たんです。先(xiān )生と(📑)し(🥥)ては、それがあたりまえで(🎡)す(💂)。僕、そのこ(😣)とに(🐦)ちっとも気がつ(📿)いていな(🤖)かったんで(🗃)す。」
「ばか(🥊)だ(🌻)な、道江さんは。」
「まあ、本田(🛏)さん、しばらくでしたわ(⏸)ね。さ(🐗)あどうぞ。先(xiā(🚞)n )生(shē(🎋)ng )は(🖇)書斎(zhā(🥐)i )です(🈹)わ(🔻)。」
「本(🏊)田(tián )も、しかし、このごろ(🍍)は大(dà )ぶ思慮(🍴)深くなっているからね。」
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