二人が塵(ché(🐠)n )払はた(📂)き(😗)の音のする窓の外を(🍉)通った(🤪)時は、岩(🚡)間(jiā(🥢)n )に咲く木瓜(🧐)ぼけの(💊)よう(🖥)に紅い女(nǚ )の顔が玻璃ガラスの内か(🎯)ら映(yìng )ってい(⏭)た。
休(xiū )み(🏘)の日が来(lá(🎈)i )た。
高瀬の胸に眠(mián )って(🚧)いた少年時代の記憶(yì )はそれ(🖊)からそ(🌶)れ(🧕)と復活いき(🙁)かえっ(🗄)て来た。彼は幾(🍥)年と(🗼)な(🍊)く思(👳)出(🚞)したこ(✅)と(👽)も(🐫)無い生(🌬)れ故(🎐)郷の空で遠い山のかなたに狐火の燃えるのを望(😇)ん(🍊)だ(🚡)ことを(🧔)思出した。気味(❎)の(🐛)悪い夜(📙)鷹よたかが夕(🤑)方(fā(🚜)ng )に(🤲)はよく頭の(🕯)上を飛び廻(huí(📷) )ったことを思出(chū )した(🔐)。彼は初(🏚)めて入(♐)学し(🏃)た村(cūn )の小学(🔗)校で(🧞)狐がついたという(🦃)生(shēng )徒の一(🛣)(yī )人を見(jiàn )たこ(🎎)とを思(sī )出した……
と鞠子(😯)は(😧)首(shǒu )を振ったが(🉐)、間もなく母(mǔ )の傍(🏹)へ(💛)行って、(💀)親子(💾)でパンを食った(🌖)。
「今(jī(🤡)n )私が読んでる小説(shuì )の中などには(🛬)、(🎫)時(shí )々(🎴)仏(💼)蘭西語が出(🔻)て(➖)来て困ります」
小使いの音(yīn )吉が来(lái )て三尺四方(🙂)(fāng )ばかり(🧜)の炉を新(✴)規(guī )に築(🌅)つき上(📁)げてくれた頃、(🌯)高瀬は(💼)先生の隣(lín )屋敷の方(🆖)(fāng )か(❔)らここへ移(yí )った。
(🏺)塾(📽)では更(🏥)に(🗳)校舎(😈)の(👈)建増(zēng )たてましを始(shǐ )めた。教員の手(🌐)が足りなくて(🏜)、翌(yì )年の新(👰)学年前(🎟)に(🔱)は(🛺)広岡(gā(♉)ng )理学士(shì(🕞) )が上(🔵)田か(🚏)ら家を挙げて引(yǐn )移(yí )って来(lái )た。
(⏭)学(🤹)(xué )士は「(✊)ウ(🍢)ン、高(👌)瀬君(🦃)か」と(👩)いう顔付で、店(diàn )頭(tóu )み(🌀)せさきの土間(jiān )に居(⏫)る稼(jià )か(🚃)せ(🖐)ぎ人らしい内儀かみさんの側へ行った(🕙)。
そのう(😖)ちに(🆕)学士の誂あつらえた銚子ちょうしがつ(😏)い(👫)て(🤮)来(lái )た。建増した奥の部屋に小(😣)さなチャブ台を控(🥞)(kò(🥥)ng )えて、高(🤖)瀬(🎈)は学士とさしむか(🗃)いに坐って(👷)見(jià(🚢)n )た。一口(kǒu )やるだけの(🌖)物がそこ(🚮)へ並(🏓)んだ。
「(😁)ホ(🚄)ラ、勇の下に女(🙊)の(🕔)児が居(jū )ましょう。上田で生(🦔)(shēng )れた児です……真実(shí )ほんと(🎺)に親(qīn )の言(yán )うことなど(🧡)は聞(🏎)(wé(🍟)n )かない…(👤)…苦(💂)しい時代に出来た児はああいうものかと(🍁)思(🥌)いま(✨)すネ……ウッチャリ放しに育った児(💐)(ér )ですから(🐚)ネ(💔)…(🗼)…子(💲)などに(🦉)関っては(🛄)おられ(🗄)なかった(💲)んです……しか(🎞)し、考えて(🦍)見ると、私の家内もよくやって来ましたよ。貧(🤼)苦(🤭)(kǔ )に堪たえる力(🐯)は家内の方が反(fǎn )っ(🆑)て(🍛)私より強い……」(🎿)
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