漫画《冴木 エリカ》2行目ライン
冴木 エリカあらすじ
元来晴(🚈)れの戦(zhàn )場(➿)におけるノ(🤔)ック(♊)には一種(zhǒng )の秘(🏹)訣ひ(👻)けつがある、それは難(nán )球(🚃)を打(dǎ )っ(🧛)てやら(🏼)ぬことであ(➗)る(📔)、(🆑)だれでも取れるよ(🔍)うな球を打ってやれば過(🚞)失がない、過(🦍)失(shī )がな(💘)ければ(💘)気(✒)(qì )がおちつく(🚮)、特に試合(🔹)になれ(☝)ぬチー(😙)ムに対(duì )してはノッカー(🗺)は(🕺)よ(💛)ほど寛(kuān )大に手(🔽)心せねばい(🥑)たずらに選手(shǒu )をあが(🌖)らし(🚢)てしま(🚂)う(🥅)おそれがある。
選(xuǎn )手(shǒ(🔢)u )は入(rù )場するや(🐰)いなやすぐキャッチ(🍉)ボー(😥)ル(🐻)を始めた、(🔳)それがす(🤙)むと、一同さっと散(🎃)(sàn )っ(🕦)て(🐈)めいめいのシートシート(🦐)に走った(🤽)。やが(⬜)てノックが始まっ(💚)た。ノッカーは慶(qìng )応の選(xuǎn )手であった(🍊)山田という青(qī(😼)ng )年である、正確なノックは士気を一(yī )層(🏒)緊(jǐn )粛(❕)き(🚺)ん(🛌)しゅくさせた(🛅)、三塁から一塁までノックして外野におよびまた内(nèi )野にお(🕚)よ(🥑)ぶまでひとりの過失もなかった、次第(🖐)(dì(🦇) )に興(xì(😫)ng )奮(fèn )こうふ(🍐)んしきた(👶)る技術の(🙅)早(zǎo )業(yè )はやわざはその花やか(🔝)な服装と(🐓)、(🍣)いかにも得(dé )意(yì )然とくいぜ(👤)んたる(😝)顔色と(🤕)共に見物(🌐)人(rén )を圧倒した、ダブルプレー、(💃)トリプルプレー、(👻)その中(zhōng )に手塚の(☝)で(👶)き(🍬)ばえは(📺)べ(⏬)っしてすばらしかった、かれは(✨)どんなゴ(🥫)ロでも完全につかんだ(🤽)、か(🐬)れは頭上高(👤)き球(qiú )をジ(✉)ャンプし(📯)てとった、(😎)左側(🌰)(cè(🐒) )に打たれた難(😎)球(🐕)を転ころ(🤜)んでつかん(🚏)だ、つか(🚀)むやいなや二塁(🕛)に送った。その機(😬)敏さ(😃)、(🎗)洒脱しゃだ(😛)つ(😭)さ(🧀)は(📶)さな(👘)が(🚭)ら(😻)軽業(yè )師(shī )かるわざしの(♟)ごと(👧)く見物人(rén )を酔よわした。
(⛪)これに対(🅾)して総(📓)兵(⏮)衛ははじ(🚑)めは羽織はおりを脱(♍)ぎつぎは(🤷)肌脱(tuō(💈) )はだぬぎに(🎵)なりおわりにすっ(🃏)ぱだかになって(👈)おどりだ(📨)した。
「そ(💾)うです、ぼくも(🍇)ずいぶん中学校(xiào )のや(🍆)つらにばかにされ(🤝)ました(🦖)」
ふたりが草に座っ(👈)てかつ飲みかつ語ってるうちに見物(😙)人は(🖨)刻(🎴)々こ(🔢)っこ(📲)くに加(👯)わった。中学の(👦)生徒は制服(💇)(fú(➡) )制帽整然とうち(🦏)そろう(🗺)て一塁(lěi )側(cè )に(🧛)並ん(🥨)だ(🚊)。その(😲)背(bèi )後には中学びいき(🌟)の大人(🐤)おとな連が(👖)陣(zhèn )取って(🌸)い(🔘)る、その中に光(📆)一の(❔)伯(bó )父(🏘)さん総兵(🐳)(bī(😕)ng )衛(🦒)そう(🔽)べえがその肥ふとった胸を拡げて汗をふきふきさ(⛴)かんに応援(🈴)者を狩か(💅)り(🕶)集めて(😋)いた(🧓)、かれは甥おい(💣)の(🍥)光一を(🏀)勝た(🦆)せたいた(🕳)め(🤥)に商(shāng )売を休(xiū(🗣) )んでやってき(🚓)たのである。
「覚平(👴)さん」
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