日本《真正 ナマ 中出し 赤井 美 月》2行目ライン
真正 ナマ 中出し 赤井 美 月あらすじ
「だいいち、弟(🏵)の方が本田を(🐌)相手にして(🙄)いな(🚄)いのだ(➗)ろう。」
「あたりまえにしてい(🤬)ても、生意気だって言(yán )った(😶)ら？(🌇)」
机のまえに坐った(⚪)彼の眼には(🕒)、たった今、(🐱)茶(👷)の間(🈳)で、自分の顔を(🎴)見(jiàn )つめ(🌕)ていた祖母(🕞)と母と(😇)の眼が、い(👸)つま(🍚)で(🚷)もはっきり(〰)残(cá(🏚)n )っていた。
(🍾)恭一(yī )は、それまで大(dà )した興(💁)(xìng )味もなく、はたで聞(🕒)いてい(🦂)た(🌔)が(⬜)、(🖍)本田(📮)とい(🙃)う名が出(🔮)(chū )ると、(🥋)ぎくっ(🐅)とし(🗃)て眼を(🔫)見張った。
「いいで(🏊)す、うるさくたって、卑怯者になるより、(🕗)よっぽど(🐀)ま(⛺)しです。」
「元(💒)来、正(☔)義は(🚴)階級(🤭)に(🔼)あるんじゃないんだ。ど(🐐)んな階級にだって、正しい人(🈷)もいれ(🌫)ば、(🈯)正しくな(🏗)い人(rén )もい(🚜)る。正(🏻)義は、(🍅)それをもっている一人一(yī )人の(⛲)胸にしかないんだ。五(wǔ )年(🌤)生は五(🎿)年生なるが故に(📣)正(🈁)義(🎃)(yì(🐮) )の持主で(❄)はな(⏲)い。同(tóng )様(🔆)に僕(🔶)らも(🧒)、四年生なるが故に(⌚)正(zhèng )義の擁護者(🔑)だと主張するわけには(🦎)いかない。四年(🐿)生(🍉)(shēng )とか五年(🏀)生と(🈵)か(✒)いうことは(🖲)、要する(🥪)に正(zhè(🎣)ng )義(📎)とは何の関係も(🏯)ないことなん(🎪)だ。それをいかにも(🈸)関係が(🐡)あるかのように思いこんでいるところ(🐛)に、(🍽)この学(📳)校の(🙊)病根(📪)があり(🚇)、校風のあがらない(🍫)大きな(🎖)原(🔖)(yuán )因がある(💦)ん(🎅)だ。この学校(😒)では、上(😺)級の名(🖌)に(🔴)おい(🌂)ていつも正義が蹂(🍤)躙(lìn )じゅうりんされている。現に本田(🏿)の弟(🥍)の場合がそれだ。僕(pú(💰) )はもう一(yī )度はっきり(✊)言う、正義は階級になく(🐩)て人(🛐)(ré(🦊)n )に(⏬)あるんだ。も(🎌)しそ(🔝)うでなけ(🧞)れば(🈶)、全校(xià(✊)o )一致も期待(dài )出(chū )来(lái )ない。それが(🕌)期(qī )待出来(lái )るのは、(🏼)正(✉)義が階級の独占物ど(🐙)く(🕢)せんぶつでなくて、(🤛)何(🛤)(hé(🖨) )人の胸(🐏)にも宿(xiǔ )りうるからだ。だ(🖲)から僕(👁)は(🛩)、同級生の団(tuán )結(🚗)より(〽)も、正(🍀)しい人の団結が先ず必(bì )要だ(🕍)と思う。僕は四年(nián )生を愛(ài )し(📰)、五(wǔ )年生(🍆)を憎(🍛)む(😑)ために(🈶)、本田の弟(🌏)をバ(💫)ックしようと言(🙍)うんじ(⛎)ゃ(🎠)な(🤥)い。僕は学(🙄)校全体を愛するんだ。学(🏖)(xué )校(⛵)全体(⌚)の正義を愛する(🚀)んだ。そのため(😻)には、本(😦)(běn )田の弟(dì )のような、(🏯)不正に(🏗)屈しない魂をあ(😞)くまでも擁護しなければ(🏏)ならんのだ。問題(🔞)(tí )は、四(sì )年(💀)生(shēng )の権威がどう(🐣)の、名誉がど(💠)うのというような、そんな(🗯)けちけ(🛤)ちし(🚂)たこと(🖌)にあるんじゃない。大垣校長の謂いわゆ(🈴)る大慈悲(⌚)の(⛪)精神(shén )に(🕣)生き、(👘)全校の正義を(🍟)護(🆒)(hù )ろうと言(🤦)う(🧞)んだ。おれの言ったことを誤解せんようにしてくれ。」
彼に(🥈)とっての最も(🥪)大(dà )きな失(shī(🤬) )望(🤕)(wàng )は、彼(🕑)の教室(📀)(shì(👢) )に出(👅)て来(🌿)る先(xiān )生(🐏)の中(zhō(🏭)ng )に、権(quán )田(tián )原先(🥜)生のような人(😛)を、ただの一(⛳)人も、(🌄)見(jiàn )出せ(㊙)なかった(😽)こと(🧟)であった。彼の眼(yǎn )に映(🕘)じ(⏺)た中(🕔)(zhō(👘)ng )学校(📏)の先生というのは(📆)、小(🐢)学校(xiào )の先生(shēng )にくらべて、何か専(🚉)門らしいことをほんの少(👼)しばかり(🕜)よけいに知っているだ(🍑)けで、およそ人(🤭)間(🔴)(jiān )らし(🛑)い(🦀)と(🦅)こ(⚫)ろを少しも持合わせない人達(dá )ばかり(🥟)だった(😿)。貧しい(🦕)知識(shí(👃) )を教室で精一ぱいにしぼり出すこと、点(diǎ(🍅)n )数(shù )や処罰(🍇)で生徒をおどか(😮)すこと、この(💇)二つの外には、(🎙)用はない(👳)と(💎)いった顔(🎬)(yá(🥤) )をして(🤥)いる人間、それを(🌂)次郎は中学(🥪)校(xiào )の先生(shēng )におい(📮)て(🍇)発見し(🏭)たのである(😐)。
「ずっと田舎の親類の家(🍎)に(🎴)いたもんだから……」
「僕(pú )、(⛸)いっぺんも会った(🤾)こと(🤝)がないようだね(👶)。君の家でも。」
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