「そうです、ぼ(🛴)くもず(🤧)いぶん中学(➰)(xué )校のやつらにばか(🚟)にされまし(🅰)た」
柳(liǔ )ばかりでない、手塚(zhǒng )も(📜)いろいろな快技曲(qǔ(🏍) )技(jì )をやって見物(👮)人を(⛔)酔よ(🌩)わした、(⛓)か(⬅)れはもっとも得(dé(💷) )意(🤮)であった、ファ(🐃)イン(👃)プ(🙄)レーを(🔹)やるたびに(🐀)見物人(☕)の方(fāng )を(🤟)見(jià(🎃)n )や(♐)って微笑(⬅)(xiào )びしょうした、ときには帽子をぬいで応(📷)援者におじぎを(🕔)し(🚢)た。
「(🆔)かわいそうに青(🥕)木は今(🏉)日(🈯)きょ(💭)うはばかにしょげかえって(🚛)いる、一(⛴)本ぐらいは打たしてやりた(🐭)い(🛴)な」
「すりこぎ(🙃)をふりま(📔)わすな(👙)んてつまらねえま(🚚)ね(🍓)を(🚽)するもんだ(🌁)」
「このつぎ(🌦)にはかな(🚴)らず打(⌛)つぞ」(🚅)
松の枝に(♎)乗っていた覚平と(📐)善(shà(🤜)n )兵衛(wèi )はバ(⏬)ンザ(✅)イを叫んだ拍子ひょうしに両(🌇)手をあげた(📅)ので、松(😬)の上(shàng )か(🕒)ら転(zhuǎn )がり落ちたの(🏸)であ(📊)った。落ち(🦆)た(🏸)まま覚平(📴)はらっぱを(🛰)ふ(🤱)くことをやめなかっ(🤝)た(📓)。
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