実際(📊)それは師範(fàn )生徒(tú )から(🏙)でたうわ(🎈)さである、師(📎)範(fà(✋)n )生徒(🌱)は中学生にくらべると(💯)学資も少ないし、(🦗)また富(🤷)める(👔)父(fù )兄をもたぬところからなにかにつけて不自由勝ちで(🦓)ある、(🏌)そ(🤖)れに反し(🐩)て(🎫)中学(xué )生は多くは相当(⛲)の資(zī )産ある(👓)家の(🥊)子である、かれらは自由にぜいたくなシャツを(🍄)買い(👈)、ハイカ(👖)ラな文(wén )房具(🍢)(jù(🛏) )を用い(🍉)、活動や芝居などを(😐)見(💱)物し、洋食屋(wū )へも出入(📳)りする(🗞)、そう(♊)させるこ(🕘)とを不(🌞)(bú )純(chún )だと思わな(🐦)い父(fù )兄が多(duō )いの(🎴)であ(😾)る。
(➿)もう見かぎ(🧢)りをつけて帰っ(🦑)た(🎾)ものもある。一同は肩な(🛩)らしを(💣)やった(🍺)うえで、さっと(🏻)シートに着い(♌)た、安場は上(🦆)衣う(🍏)わぎを脱いでノックした(🤫)。それはなんとい(🍅)うこ(🌎)と(🤮)だろう。
「うむ、うまくや(🤣)れよ、金(🙀)持(chí )ちの学(🔗)校に負(🧥)けちゃ貧(🤐)乏人の顔にかかわらあ[#「かかわらあ」は底(dǐ )本では(🐔)「かからあ」(💉)]」
「ぷうぷ(🌭)う(🌏)ぽ(🤖)うぽう」(🔄)
あの(🛁)家では活(😱)動を見(🌘)ることを公(🚤)然(🏟)ゆる(👽)して(🏭)いる(🐚)と見える、お母さんが(🌊)承知の(📌)上な(🖥)のだ、それ(🐒)に(👌)対(🥍)して学校がい(😚)くら活動(dòng )を禁じて(⬛)も(🚵)なん(🐐)の役にもた(🚔)た(🚝)ない話だ(🍫)。
総(zǒng )兵衛は(🔪)ありったけ(🚘)の声で叫(jiào )んだ。浦中(zhōng )応(yīng )援(🎄)隊(duì )は応(🎦)援歌(gē )をうたっ(⏭)た(😏)、手に(🌿)手に(🔏)持(🛣)っ(♋)た赤い旗(qí )は波のごとく一起一伏して声調律呂り(💺)つりょはき(🤦)ちんきちんと(🕶)揃(jiān )う。
(😊)いまかれは(🏒)臍(qí )下(xià )せ(⛪)い(🐕)かに(📕)気をしずめ、先(xiān )生(shēng )のバット(🔬)をさげて立ったとき、は(💴)じめ(⏩)て野球の意(👫)義(yì(🆎) )がわか(🐬)った(👬)。
柳(📡)ばかりでない(🕞)、手塚(🤔)もいろ(📒)い(🥣)ろな快技曲技(jì(🕚) )をや(💆)って見(jià(💥)n )物(🛑)人(🦐)を酔よわした、かれ(👀)はもっとも得(🏁)意(yì )で(🚋)あ(🎧)っ(👺)た、フ(🥠)ァインプレーをやるたびに見物人の(🚅)方を見やって微(wēi )笑び(👗)し(🧐)ょうした(⚽)、(💅)ときには帽(🤼)子を(🏴)ぬい(🏪)で応援者(♿)におじぎを(🍘)した。
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