「本(🍨)(bě(⚽)n )田(tián )も、し(🏪)かし、こ(🔸)の(🎅)ごろ(😇)は大(dà(🌫) )ぶ(🏛)思(sī )慮深くな(🖋)ってい(➡)るからね。」
次郎は急い(🎋)で膝を正し、縁板(bǎn )に両手(shǒu )を(🕞)ついた。
「失敬だとは(🤓)思わんのか(🆎)。」(🔛)
(🔷)次郎は、まも(👸)な(🖼)く、せきたて(😿)られるよう(🖖)にして(🎰)、朝倉先(xiān )生(💳)の(😋)門を出た(♎)。門(🎤)を出るとすぐ、彼(bǐ )はまえうし(✅)ろ(🏥)を見まわ(✍)した(⚫)。それから、曲(😌)り角の(📇)と(🎤)ころま(🍧)で来て左右(yòu )を(🕴)見(jiàn )、も(💆)う一(yī )度朝倉(⚫)先生(💭)の(💲)門(🏥)の方(fāng )をふり(🔼)かえったが、来(lái )しなに(🚗)自分の顔をの(🐄)ぞいた男は、もうどこ(♑)にも見えなかった。
「用(yòng )がないからって知らん顔するのは(🔬)失敬じゃ(🚱)ないか。」
校長室にお(🗻)ける会(🏢)(huì )見の様(yàng )子は(⛷)、あと(🛁)で四人が――と言っても平尾(wěi )はあまりしゃべ(🤧)ら(📗)な(🔞)かったが――みん(🧐)な(🎉)に話し(🦌)たとこ(💶)ろ(💖)によると、かなり悲(✖)(bēi )哀感を(🏁)そそる(🍱)ものだったらしい。元(yuán )来花(huā )山校長の鼻は、馬田が(🏁)次郎のうちで言(🕰)ったように(🐎)、(📤)実際(🤙)(jì )いかに(🧚)もちょっ(👞)ぴ(🆕)りしている。恰好だけ(⚫)は、美(👏)人の(😑)鼻(bí(👫) )といっ(💝)てもいいほどととのって(🥫)い(🥍)るのだ(🕋)が、顔の(🥛)面(miàn )積に比較して、それ(👖)があ(🚩)まりにも小さ(❔)すぎるのである。血色のわるい、(💳)それで(👲)いていやに(🚤)つる(🏚)つる(😛)光っている(🥊)だだっ広い顔(🤜)の(😭)まん(🥋)なかに、つつましすぎ(🕚)る(🗑)ほど(🍜)つつましく、そし(🥚)て(👚)それ故(🦑)に(🌵)安定(dìng )しすぎるほど安(ān )定してくっついているその鼻を、校長(🚧)就任のその日以来(lá(🥩)i )、生(💓)徒たちは「ピラミッド遠望」と呼(✉)(hū )ん(🦀)で鑑賞しているの(🔺)であ(🛎)る(🉐)が、そ(⭐)れは決して的はずれの形容だ(🌮)とはい(🛂)え(⚾)ない。生徒間(jiā(🏿)n )に、そ(🤠)れほど安定(🔈)した(🔣)印象をあた(✈)え(💆)ているその(⏺)鼻が、血書(shū )を差出(🌉)し(⬛)た瞬間(🐀)、(🛬)ぴくりと(💕)動き、しか(☕)も(🍔)多(duō(🎭) )少額の方にずれた(🐚)よ(📡)うに(💹)感じられた(🐞)というのだから(🍢)、およそ、そ(🍿)の場(📼)の光(guāng )景が(💞)察しられるで(⏬)あろう(🚟)。
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