彼は(❌)、(📧)しか(🌗)し、(🎥)それからも、(🎤)校(🖇)内を方(🦋)々歩きまわって、上(😓)(shàng )級の生(shēng )徒(😐)たちが(🗼)幾人(💯)かかたまって話しているのを見つけては、その仲間に入り(🥎)、そ(🚘)れとなくストラ(📗)イキを煽動するようなことを言っ(👀)たり、次郎をけ(🧔)なしたりす(👊)る(🎌)ことを忘れな(🕗)かった。
二三人が渡り廊下に背を(🔍)もたせてそんなことを話しているところへ、馬田がやって(🚫)来(👠)て(🎣)、(💜)仲間に加(jiā )わっ(🔩)た(📮)。
「(😧)道(👷)江さんには、ち(🏥)っとも恥ず(📒)かしいこ(🙂)となんかないじ(💀)ゃありませ(❔)んか。」
「では(👲)、どう(🎒)した(🦕)ら(🚱)いい(🛹)の?」
馬田はあざけるように笑(👳)(xiào )った。
(🤨)彼は立(lì )ちどまったまま、し(💍)ばらくじっと(😥)馬田のう(⛰)し(📵)ろ姿(❌)(zī )を見(🚫)(jiàn )つめていた。すると馬田(tián )は、(😛)わ(🚭)し(🍍)づかみにしてい(🏙)た帽(🏹)子をふ(👍)りあ(🕷)げて、つづ(🐔)け(🚖)ざ(📟)ま(🔯)に(💵)二(èr )三度(😗)、つよく自(zì )分(🚟)の股を(📇)なぐりつ(🌶)け(🌕)た。それは(🗾)、彼(bǐ )が(🕢)何(🎃)かや(🔥)りそ(🎤)こないをしたり(🗼)、しゃくに(📫)さわったりする時に、よ(🌅)くやるくせなのである。
(🐖)と、(🧞)朝倉(🌓)先生はわ(😾)ざと次郎か(💥)ら眼を(🙆)そらし(🏗)ながら、
「ま(🛹)ず、(🛂)平尾(〰)と同(tóng )類項だろ(🦆)うね。」
「しか(🙆)し、(🏯)馬田をど(🏂)うもしないで、ただ逃げま(🌲)わっ(🏗)ていたんで(😘)はだめですよ。」
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